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Calidad

De acuerdo con el compromiso de transparencia que se exige a las instituciones universitarias en el marco del EEES, las universidades deben garantizar que sus actuaciones aseguran la consecución de los objetivos asociados a la formación que imparten. Para conseguir este reto, las instituciones universitarias deben disponer de políticas y Sistemas de Garantía Interna de la Calidad, formalmente establecidos y públicamente disponibles.

La Universitat Politècnica de Catalunya. BarcelonaTech (UPC) es una universidad con una larga experiencia y un gran bagaje en la promoción de la calidad en todos sus ámbitos de actividad.

La UPC manifiesta su compromiso hacia el fomento de la mejora continua en los ámbitos de la docencia, de la investigación y de la gestión, teniendo en cuenta:

  • El establecimiento de sistemas de garantía interna de la calidad para obtener el reconocimiento de la calidad de la docencia impartida en la UPC.
  • El diseño de mecanismos, políticas y directrices para conseguir una calidad científica contrastada y competitiva.
  • Los principios y valores que rigen el código ético y de buenas prácticas del personal al servicio de la UPC y de su estudiantado en el ejercicio de sus actividades.
  • Los criterios de eficacia y eficiencia para gestionar las actividades de las personas y de los grupos de trabajo a los objetivos de docencia e investigación.

En la Universitat Politècnica de Catalunya, cada centro docente tiene autonomía para definir su Sistema de Garantía Interna de la Calidad (SGIC) y crear su estructura de soporte.

La Escuela de Doctorado actúa como centro docente responsable de todos los programas oficiales de doctorado de la UPC, y como tal, es la unidad responsable de elaborar, modificar si procede, y aprobar el SGIC por el cual se rigen todos los programas de doctorado de la UPC.

La Unidad Técnica de Gestión de la Calidad de la UPC (Gabinete de Planificación, Evaluación y Calidad, GPAQ) da soporte a la Escuela de Doctorado en el diseño, implementación y seguimiento de los procesos de planificación y evaluación institucional, académica y de calidad de acuerdo con las directrices, los objetivos de la institución y la legislación y normativa vigente, con la finalidad de garantizar la mejora continua en sus ámbitos de actuación y rendir cuentas a los grupos de interés.