Administración y Dirección de Empresas

COORDINADOR/A

Fernandez Alarcon, Vicenç

CONTACTO

Área de Doctorado, UTGAEIB - ETSEIB, Pabellón I (Campus Sur)
Tel: 934 016 586
Correo electrónico: doctorat.ade.utgaeib@upc.edu

https://doe.upc.edu/ca/recerca/doctorat

El objetivo de este Programa de Doctorado Interuniversitario en ADE (administración y dirección de empresas) consiste en fomentar, desarrollar y canalizar la investigación sobre los ámbitos de la administración y dirección de empresas en las universidades participantes. Como todo programa de doctorado, uno de sus objetivos es formar investigadores mediante la realización de una tesis doctoral.
Durante su proceso formativo en el programa, los doctorandos deberán:
• Adquirir conocimientos avanzados en la frontera del conocimiento y demostrar, en el contexto de la investigación científica reconocida internacionalmente en administración y dirección de empresas, una comprensión profunda, detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología científica en uno o más ámbitos de investigación.
• Hacer una contribución original y significativa a la investigación científica en el ámbito de la administración y dirección de empresas que la comunidad científica internacional reconozca como tal.
• Diseñar un proyecto de investigación con un análisis crítico y una evaluación de situaciones imprecisas en el que aplicar sus contribuciones y sus conocimientos, y con una metodología de trabajo que permita a la comunidad científica en administración y dirección de empresas avanzar en el conocimiento del contexto de investigación en el que se trabaje.
• Desarrollar la autonomía suficiente para iniciar, gestionar y liderar equipos y proyectos de investigación innovadores y colaboraciones científicas, nacionales o internacionales, dentro de su ámbito temático en contextos multidisciplinares y, en su caso, con un alto componente de transferencia de conocimiento.
• Desarrollar su actividad investigadora con responsabilidad social e integridad científica.
• Participar en las discusiones científicas que se desarrollan internacionalmente en su ámbito de conocimiento y divulgar los resultados de su actividad investigadora a todo tipo de públicos.
• Dentro de su contexto científico específico, realizar avances en aspectos culturales, sociales o tecnológicos, así como fomentar la innovación en todos los ámbitos en una sociedad basada en el conocimiento.

Otras Universidades

Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT)
Universidad Politécnica de Madrid (UPM)

Información general

Perfil de acceso

El perfil de ingreso tiene dos dimensiones independientes: (A) Conocimientos del ámbito, y (B) Conocimientos de investigación


A1) Candidatos con un título oficial en Administración y Dirección de Empresas o afín. Estos candidatos tienen adquiridas las competencias necesarias para iniciar el Programa de Doctorado. Por ello, en este perfil no es necesario que realicen complementos formativos sobre la temática de la línea de investigación elegida.
A2) Candidatos con un título oficial que pertenezca a la línea de investigación elegida para el desarrollo de su tesis doctoral. Estos candidatos tienen adquiridas las competencias necesarias para iniciar el Programa de Doctorado. Por ello, en este perfil no es necesario que realicen complementos formativos sobre la temática de línea de investigación elegida.
A3) Candidatos con una titulación oficial en otra área pero que incluya una intensificación que prevea una formación vinculada a la administración y dirección de empresas y vinculada a la línea de investigación elegida para el desarrollo de su tesis doctoral. Estos candidatos tienen adquiridas las competencias necesarias para iniciar el Programa de Doctorado. Por ello, en este perfil no es necesario que realicen complementos formativos sobre la temática de línea de investigación elegida.
A4) Candidatos con una titulación oficial en otra área, pero con experiencia profesional acreditada vinculada a la línea de investigación elegida para el desarrollo de su tesis doctoral. En este caso, la Comisión Académica del Programa de Doctorado valorará si el candidato tiene adquiridas las competencias necesarias para iniciar el programa. En tal caso, los candidatos con este perfil no tendrán que realizar complementos formativos sobre la temática de la línea de investigación elegida.

B1) Candidatos con formación y/o experiencia en investigación. Estos candidatos tienen adquiridas las competencias necesarias para iniciar el Programa de Doctorado. Por ello, en este perfil no es necesario que realicen complementos formativos sobre metodología científica.
B2) Candidatos sin formación y/o experiencia en investigación. Estos candidatos no tienen adquiridas las competencias necesarias para iniciar el Programa de Doctorado. Por ello, los candidatos con este perfil tendrán que realizar complementos formativos sobre metodología científica. Más concretamente, los candidatos tendrán que participar en el Programa de Introducción a la Investigación (IPMR) promovido por la universidad coordinadora.

Perfil de salida

Al finalizar los estudios el doctorando o doctoranda habrá adquirido las siguientes competencias y habilidades, necesarias para realizar una investigación de calidad (Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado):

a) Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
b) Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
c) Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
d) Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
e) Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
f) Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Asimismo, la obtención del título de Doctor debe proporcionar una alta capacitación profesional en ámbitos diversos, especialmente en aquellos que requieren creatividad e innovación. Los doctores habrán adquirido, al menos, las siguientes capacidades y destrezas personales para:

a) Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
b) Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
c) Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
d) Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
e) Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
f) La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Para finalizar, los doctorandos deberán demostrar las siguientes competencias:
a) Haber adquirido conocimientos avanzados en la frontera del conocimiento y demostrado, en el contexto de la investigación científica reconocida internacionalmente, una comprensión profunda detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología científica en uno o más ámbitos investigadores.
b) Haber hecho una contribución original y significativa a la investigación científica en su ámbito de conocimiento y que esta contribución haya sido reconocida como tal por la comunidad científica internacional.
c) Haber demostrado que son capaces de diseñar un proyecto de investigación con el que llevar a cabo un análisis crítico y una evaluación de situaciones imprecisas donde aplicar sus contribuciones y sus conocimientos y metodología de trabajo para realizar una síntesis de ideas nuevas y complejas que produzcan un conocimiento más profundo del contexto de investigación en el que se trabaje.
d) Haber desarrollado la autonomía suficiente para iniciar, gestionar y liderar equipos y proyectos de investigación innovadores y colaboraciones científicas, nacionales o internacionales, dentro de su ámbito temático, en contextos multidisciplinares y, en su caso, con un alto componente de transferencia de conocimiento.
e) Haber mostrado que son capaces de desarrollar su actividad investigadora con responsabilidad social e integridad científica.
f) Haber demostrado dentro de su contexto científico específico que son capaces de llevar a cabo avances en aspectos culturales, sociales o tecnológicos, así como de fomentar la innovación en todos los ámbitos en una sociedad basada en el conocimiento.
g) Haber justificado que son capaces de participar en las discusiones científicas que se desarrollen a nivel internacional en su ámbito de conocimiento y de divulgar los resultados de su actividad investigadora a todo tipo de públicos.

Número de plazas

15

Duración de los estudios y régimen de dedicación

Duración
La duración de los estudios de doctorado será de un máximo de cuatro años a tiempo completo, a partir de la fecha de la primera matrícula del doctorando o doctoranda en el programa hasta la fecha del depósito de la tesis doctoral. La comisión académica del programa de doctorado puede autorizar la realización de los estudios de doctorado a tiempo parcial. En ese caso, los estudios tendrán una duración máxima de siete años desde la fecha de la primera matrícula en el programa hasta la fecha del depósito de la tesis doctoral. Al efecto del cómputo de esos plazos, se considerará que la fecha del depósito es la del inicio del periodo de exposición pública de la tesis.

En caso de que el doctorando o doctoranda tenga un grado de discapacidad igual o superior al 33 %, la duración de los estudios de doctorado será de un máximo de seis años a tiempo completo y de nueve años a tiempo parcial.

La duración mínima del doctorado es de dos años, a contar desde la admisión del doctorando o doctoranda al programa hasta el depósito de la tesis doctoral para los doctorandos y doctorandas a tiempo completo, y de cuatro años para los doctorandos y doctorandas a tiempo parcial.

Se podrá solicitar la exención de ese plazo a la comisión académica del programa de doctorado, con la autorización del director o directora y del tutor académico o tutora académica de la tesis, siempre que concurran motivos justificados.

Al efecto del cómputo de los periodos anteriores, no se tendrán en cuenta las situaciones de incapacidad temporal, nacimiento, adopción, guarda con fines de adopción, acogimiento, riesgo durante el embarazo, riesgo durante la lactancia y violencia de género o cualquiera otra situación prevista en la normativa vigente. El estudiante o la estudiante que se encuentre en cualquiera de las situaciones especificadas deberá comunicarlo a la comisión académica del programa de doctorado, que informará a la Escuela de Doctorado.

El doctorando o doctoranda podrá solicitar periodos de baja temporal del programa hasta un total de dos años. La solicitud deberá justificarse y dirigirse a la comisión académica responsable del programa, que resolverá si acepta o no la solicitud del doctorando o doctoranda.

Prórroga de los estudios
Antes de que finalicen los plazos mencionados en el apartado anterior, si no se ha presentado la solicitud de depósito de la tesis, la comisión académica del programa de doctorado, previa solicitud del doctorando o doctoranda, podrá autorizar la prórroga de ese plazo por un año más, en las condiciones establecidas en el programa de doctorado correspondiente.

Baja del programa de doctorado
Son motivo de baja de un programa de doctorado:

  • La solicitud motivada del doctorando o doctoranda de la baja del programa.
  • No haber formalizado la matrícula anual en un curso académico y tampoco haber solicitado su interrupción transitoria.
  • No haber formalizado la matrícula anual en la fecha siguiente a la de finalización de la autorización de interrupción transitoria o baja acreditada.
  • Obtener una reevaluación negativa después del plazo fijado por la CAPD para subsanar las carencias que dieron lugar a una evaluación negativa.
  • Tener un expediente disciplinario con una resolución de desvinculación parcial o definitiva de la UPC.
  • La denegación de la solicitud de prórroga, de acuerdo con lo establecido por el artículo 3.3 de la presente normativa.
  • No haber presentado el plan de investigación en el plazo establecido por el artículo 8.2 de la presente normativa.
  • Haber agotado el plazo máximo para finalizar los estudios de doctorado, de acuerdo con lo regulado por el artículo 3.4 de la presente normativa.

La baja del programa implicará la no continuidad del doctorando o doctoranda en el programa y el cierre del expediente académico. No obstante, el doctorando o doctoranda podrá solicitar su readmisión a la comisión académica del programa, que, de acuerdo con la situación y los criterios establecidos en la normativa, volverá a valorar su acceso.

La baja por agotamiento del plazo máximo de permanencia y la baja como consecuencia de la evaluación no satisfactoria implican que el doctorando o doctoranda no podrá acceder al mismo programa de doctorado hasta que haya transcurrido un mínimo de dos años a partir de la fecha en la que causó baja, según lo regulado por los artículos 3.4 y 9.2 de la presente normativa, respectivamente.

Marco normativo

Organización

COORDINADOR/A:
COMISIÓN ACADÉMICA DEL PROGRAMA:
Otras Universidades:
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT)
Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
UNIDADES ESTRUCTURALES:
  • Departamento de Organización de Empresas (PROMOTORA)
DIRECCIÓN URL ESPECÍFICA DEL PROGRAMA DE DOCTORADO:
https://doe.upc.edu/ca/recerca/doctorat

CONTACTO:

Área de Doctorado, UTGAEIB - ETSEIB, Pabellón I (Campus Sur)
Tel: 934 016 586
Correo electrónico: doctorat.ade.utgaeib@upc.edu


Convenios con otras instituciones

Convenio de colaboración entre la Universitat Politècnica de Catalunya, la Universitat Oberta de Catalunya, la Universidad Politécnica de Madrid y la Universidad Politécnica de Cartagena

Acceso, admisión y matrícula

Perfil de acceso

El perfil de ingreso tiene dos dimensiones independientes: (A) Conocimientos del ámbito, y (B) Conocimientos de investigación


A1) Candidatos con un título oficial en Administración y Dirección de Empresas o afín. Estos candidatos tienen adquiridas las competencias necesarias para iniciar el Programa de Doctorado. Por ello, en este perfil no es necesario que realicen complementos formativos sobre la temática de la línea de investigación elegida.
A2) Candidatos con un título oficial que pertenezca a la línea de investigación elegida para el desarrollo de su tesis doctoral. Estos candidatos tienen adquiridas las competencias necesarias para iniciar el Programa de Doctorado. Por ello, en este perfil no es necesario que realicen complementos formativos sobre la temática de línea de investigación elegida.
A3) Candidatos con una titulación oficial en otra área pero que incluya una intensificación que prevea una formación vinculada a la administración y dirección de empresas y vinculada a la línea de investigación elegida para el desarrollo de su tesis doctoral. Estos candidatos tienen adquiridas las competencias necesarias para iniciar el Programa de Doctorado. Por ello, en este perfil no es necesario que realicen complementos formativos sobre la temática de línea de investigación elegida.
A4) Candidatos con una titulación oficial en otra área, pero con experiencia profesional acreditada vinculada a la línea de investigación elegida para el desarrollo de su tesis doctoral. En este caso, la Comisión Académica del Programa de Doctorado valorará si el candidato tiene adquiridas las competencias necesarias para iniciar el programa. En tal caso, los candidatos con este perfil no tendrán que realizar complementos formativos sobre la temática de la línea de investigación elegida.

B1) Candidatos con formación y/o experiencia en investigación. Estos candidatos tienen adquiridas las competencias necesarias para iniciar el Programa de Doctorado. Por ello, en este perfil no es necesario que realicen complementos formativos sobre metodología científica.
B2) Candidatos sin formación y/o experiencia en investigación. Estos candidatos no tienen adquiridas las competencias necesarias para iniciar el Programa de Doctorado. Por ello, los candidatos con este perfil tendrán que realizar complementos formativos sobre metodología científica. Más concretamente, los candidatos tendrán que participar en el Programa de Introducción a la Investigación (IPMR) promovido por la universidad coordinadora.

Requisitos de acceso

Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de grado o equivalente y de máster universitario o equivalente, siempre que se hayan superado, como mínimo, 300 créditos ECTS en el conjunto de esas dos enseñanzas (Real Decreto 43/2015, de 2 de febrero).

Asimismo, podrán acceder las personas que se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:

a) Estar en posesión de títulos universitarios oficiales españoles o títulos españoles equivalentes, siempre que se hayan superado, como mínimo, 300 créditos ECTS en el conjunto de dichos estudios, y acreditar un nivel 3 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior.
b) Poseer un título obtenido de acuerdo con sistemas educativos extranjeros pertenecientes al espacio europeo de educación superior (EEES), sin necesidad de homologación, que acredite un nivel 7 del Marco Europeo de Cualificaciones, siempre que dicho título faculte para el acceso a estudios de doctorado en el país de expedición.
c) Ser titular de un título obtenido con arreglo a sistemas educativos extranjeros ajenos al EEES, sin que sea necesaria su homologación, previa comprobación por parte de la Universidad de que dicho título acredita un nivel de formación equivalente al del título oficial español de máster universitario y de que habilita en el país de expedición del título para el acceso a los estudios de doctorado.
d) Ser titular de otro título de doctor o doctora.
e) Poseer un título de grado universitario y, tras la obtención de una plaza de formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, haber superado con una evaluación positiva como mínimo dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en ciencias de la salud.

Nota 1: Normativa de acceso a los estudios de doctorado para las personas tituladas de licenciatura, ingeniería o arquitectura conforme al sistema anterior a la entrada en vigor del EEES (CG 47/02 2014).

Nota 2: Acuerdo núm. 64/2014 del Consejo de Gobierno por el cual se aprueba el procedimiento i los criterios de valoración de los requisitos académicos de admisión al doctorado con estudios extranjeros no homologados (CG 25/03 2014).

Marco normativo

Criterios de admisión y valoración de méritos

La puntuación mínima de los criterios de adecuación y de excelencia es de 60 sobre 100.

Criterio de adecuación:
Adecuación a un grupo de investigación [0-100].

Criterio de excelencia.

Motivación [0-25].

Expediente académico [0-50].

Equivalente a A: 55 puntos.

Equivalente a B: 25 puntos.

Equivalente a C: 10 puntos.

Equivalente a D: 0 puntos.

Experiencia en investigación [0-25].

Experiencia y autoría o coautoría de publicaciones científicas (artículos o congresos): entre 15 y 25 puntos.

Experiencia en investigación, sin publicaciones: entre 5 y 15 puntos.

Sin experiencia en investigación: 0 puntos.

Complementos formativos

La Comisión Académica del programa podrá exigir que deban superarse complementos de formación específicos. En ese caso, hará un seguimiento de los complementos de formación cursados y establecerá los criterios convenientes para limitar su duración. Los complementos podrán ser de formación investigadora o de formación transversal, pero nunca podrá exigirse a los doctorandos la matrícula de una cantidad igual o superior a 60 ECTS. Teniendo en cuenta el documento de actividades del doctorando o doctoranda, la comisión académica del programa podrá proponer medidas complementarias a las que establece la presente normativa que conduzcan a la desvinculación de los doctorandos que no alcancen los criterios establecidos. Los complementos de formación se deben llevar a cabo durante el primer año. Se incentivará que se lleven a cabo durante el primer semestre.

Candidatos con formación y/o experiencia en investigación en organización de empresas (B1)
Los candidatos con este perfil no deben llevar a cabo complementos de formación sobre investigación.

Candidatos sin formación y experiencia en investigación en organización de empresas (B2)
Los candidatos con este perfil deben llevar a cabo complementos de formación sobre investigación. Más concretamente, los candidatos tendrán que participar en el Programa de Introducción a la Investigación (IPMR) promovido por la universidad coordinadora. El IPMR está estructurado en tres módulos y se imparte por las tardes para facilitar la participación de todo tipo de doctorandos. Todos los doctorandos, independientemente de su universidad, podrán matricularse de forma gratuita en el IPMR. Así mismo, el IPMR se ofrecerá en modalidad de seminario web para aquellos doctorandos que no puedan desplazarse hasta la universidad que lo imparta. Los formadores que participan en el IPMR son investigadores del Programa de Doctorado conjunto, pertenecientes a cualquiera de las universidades promotoras.

Periodo de matrícula de los nuevos doctorandos

El periodo de matrícula de los nuevos doctorandos tiene lugar durante el mes de septiembre.

Más información en la sección de matrícula para nuevos doctorandos

Periodo de matrícula

El periodo de matrícula de los doctorandos con matrículas sucesivas tiene lugar durante el mes de septiembre y hasta mediados de octubre.

Más información en la sección general de matrícula

Seguimiento y evaluación del doctorando

Procedimiento para la elaboración y defensa del plan de investigación

El doctorando o doctoranda debe elaborar un plan de investigación, antes de finalizar el primer año, que se incluirá en el documento de actividades del doctorando o doctoranda. Este plan, que podrá ser mejorado a lo largo de los estudios de doctorado, deberá ser avalado por el tutor o tutora y por el director o directora, y deberá incluir la metodología que se utilizará, así como los objetivos que se desean alcanzar con la investigación.

Como mínimo una de las evaluaciones anuales ha de prever una exposición y defensa pública del plan de investigación y del estado del trabajo realizado ante un tribunal compuesto por tres doctores o doctoras, de acuerdo con lo que determine cada comisión académica. Dicho tribunal emitirá un acta con la calificación de satisfactorio o no satisfactorio. La evaluación positiva del plan de investigación es un requisito indispensable para continuar en el programa de doctorado. En caso de evaluación no satisfactoria, el doctorando o doctoranda dispondrá de un plazo de seis meses para elaborar y presentar un nuevo plan de investigación, que será evaluado por la comisión académica del programa de doctorado.

Esta misma comisión se encargará de evaluar anualmente el plan de investigación, así como el resto de evidencias incluidas en el documento de actividades del doctorando o doctoranda. Dos evaluaciones consecutivas no satisfactorias del plan de investigación comportarán la baja definitiva del programa.

En caso de que el doctorando o doctoranda cambie de tema de tesis deberá presentar un nuevo plan de investigación.

Actividades formativas del programa

- Nombre de la actividad: Cursos y seminarios de especialización.
- Horas: 30.
- Carácter (obligatoria/optativa): optativa.

- Nombre de la actividad: Defensa inicial del plan de investigación.
- Horas: 4.
- Carácter (obligatoria/optativa): obligatoria.

- Nombre de la actividad: Jornada Anual de Doctorado.
- Horas: 8.
- Carácter (obligatoria/optativa): optativa.

- Nombre de la actividad: Escuela de Verano.
- Horas: 150.
- Carácter (obligatoria/optativa): optativa.

- Nombre de la actividad: ‘Workshops’.
- Horas: 30.
- Carácter (obligatoria/optativa): optativa.

- Nombre de la actividad: Movilidad para estancias de investigación o estancias para menciones internacionales - Congresos.
- Horas: 480.
- Carácter (obligatoria/optativa): optativa.

- Nombre de la actividad: Publicaciones.
- Horas: 360.
- Carácter (obligatoria/optativa): obligatoria.

- Nombre de la actividad: Formación en habilidades informacionales.
- Horas: 1,5.
- Carácter (obligatoria/optativa): optativa.

- Nombre de la actividad: Metodología de la investigación.
- Horas: 12.
- Carácter (obligatoria/optativa): optativa.

- Nombre de la actividad: Innovación y creatividad.
- Horas: 8.
- Carácter (obligatoria/optativa): optativa.

- Nombre de la actividad: Habilidades lingüísticas y de comunicación.
- Horas: 18.
- Carácter (obligatoria/optativa): optativa.

Procedimiento de asignación de tutor y director de tesis

La comisión académica del programa asignará un director o directora de tesis a cada doctorando o doctoranda en el momento de la admisión o en la primera matrícula, según el compromiso de dirección de la resolución de admisión al programa.

El director o directora de tesis es la persona responsable de la coherencia e idoneidad de las actividades de formación, del impacto y la novedad en su campo de la temática de la tesis doctoral y de la guía en la planificación y su adecuación, en su caso, a la de otros proyectos y actividades donde se inscriba el doctorando o doctoranda. Por norma general, el director o directora de la tesis será un profesor o profesora o un investigador o investigadora miembro de la Universitat Politècnica de Catalunya que posea el título de doctor o doctora y experiencia investigadora acreditada. Este concepto incluye al personal doctor de las entidades vinculadas a la UPC, según la decisión del Consejo de Gobierno, y de institutos de investigación adscritos a la UPC, de acuerdo con los respectivos convenios de colaboración y de adscripción. Cuando el director o directora es personal de la UPC también actúa como tutor o tutora.

Aquellos doctores o doctoras a los que, por razón de la su relación contractual o la entidad de adscripción, no les sean de aplicación los conceptos anteriores, deberán recibir un informe positivo de la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado de la UPC para poder formar parte del programa de doctorado como investigador o investigadora con investigación acreditada.

La comisión académica del programa de doctorado podrá aprobar la designación de un doctor o doctora experto que no pertenezca a la UPC como director o directora. En ese caso, será necesaria la autorización previa de la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado de la UPC, así como la propuesta de un doctor o doctora con experiencia investigadora acreditada de la UPC, que actuará como codirector o codirectora o, en caso de que no exista, como tutor o tutora.

El director o directora de tesis podrá renunciar a la dirección de la tesis doctoral, siempre que concurran razones justificadas apreciadas per la comisión. En ese caso, la comisión académica del programa de doctorado asignará al doctorando o doctoranda un nuevo director o directora.

La comisión académica del programa de doctorado, una vez oído el doctorando o doctoranda, podrá modificar el nombramiento del director o directora de tesis en cualquier momento del período de realización del doctorado, siempre que concurran razones justificadas.

En caso de que existan motivos académicos que lo justifiquen (interdisciplinariedad temática, programas conjuntos o internacionales, etc.) y que la comisión académica del programa lo acuerde, se podrá asignar un codirector o codirectora de tesis adicional. El director o directora y el codirector o codirectora tendrán las mismas competencias y el mismo reconocimiento académico.

El número máximo de supervisores que puede tener una tesis doctoral es de dos: un director o directora y un codirector o codirectora.

Para tesis en régimen de cotutela y de doctorado industrial, en caso de que sea necesario y esté establecido por el convenio, se podrá acordar no aplicar ese número máximo. No obstante, el número máximo de directores o directoras que pueden pertenecer a la UPC es de dos.

Más información en la sección de tesis doctorales

Permanencia

La duración de los estudios de doctorado será de un máximo de cuatro años a tiempo completo, a partir de la fecha de la primera matrícula del doctorando o doctoranda en el programa hasta la fecha del depósito de la tesis doctoral. La comisión académica del programa de doctorado puede autorizar la realización de los estudios de doctorado a tiempo parcial. En ese caso, los estudios tendrán una duración máxima de siete años desde la fecha de la primera matrícula en el programa hasta la fecha del depósito de la tesis doctoral. Al efecto del cómputo de esos plazos, se considerará que la fecha del depósito es la del inicio del periodo de exposición pública de la tesis.

En caso de que el doctorando o doctoranda tenga un grado de discapacidad igual o superior al 33 %, la duración de los estudios de doctorado será de un máximo de seis años a tiempo completo y de nueve años a tiempo parcial.

Antes de que finalicen los plazos mencionados en el apartado anterior, si no se ha presentado la solicitud de depósito de la tesis, la comisión académica del programa de doctorado, previa solicitud del doctorando o doctoranda, podrá autorizar la prórroga de ese plazo por un año más, en las condiciones establecidas en el programa de doctorado correspondiente.

Baja del programa de doctorado
Son motivo de baja de un programa de doctorado:

  • La solicitud motivada del doctorando o doctoranda de la baja del programa.
  • No haber formalizado la matrícula anual en un curso académico y tampoco haber solicitado su interrupción transitoria.
  • No haber formalizado la matrícula anual en la fecha siguiente a la de finalización de la autorización de interrupción transitoria o baja acreditada.
  • Obtener una reevaluación negativa después del plazo fijado por la CAPD para subsanar las carencias que dieron lugar a una evaluación negativa.
  • Tener un expediente disciplinario con una resolución de desvinculación parcial o definitiva de la UPC.
  • La denegación de la solicitud de prórroga, de acuerdo con lo establecido por el artículo 3.3 de la presente normativa.
  • No haber presentado el plan de investigación en el plazo establecido por el artículo 8.2 de la presente normativa.
  • Haber agotado el plazo máximo para finalizar los estudios de doctorado, de acuerdo con lo regulado por el artículo 3.4 de la presente normativa.

La baja del programa implicará la no continuidad del doctorando o doctoranda en el programa y el cierre del expediente académico. No obstante, el doctorando o doctoranda podrá solicitar su readmisión a la comisión académica del programa, que, de acuerdo con la situación y los criterios establecidos en la normativa, volverá a valorar su acceso.

La baja por agotamiento del plazo máximo de permanencia y la baja como consecuencia de la evaluación no satisfactoria implican que el doctorando o doctoranda no podrá acceder al mismo programa de doctorado hasta que haya transcurrido un mínimo de dos años a partir de la fecha en la que causó baja, según lo regulado por los artículos 3.4 y 9.2 de la presente normativa, respectivamente.

Marco normativo

Recursos de aprendizaje

Tesis Doctorales

Listado de tesis autorizadas para defensa

Última actualización: 13/06/2024 06:45:18.

Listado de tesis en depósito

  • YIN, JIARUI: Navigating the Landscape of HR Analytics: A Multi-Perspective Analysis and Research Roadmap
    Autor/a: YIN, JIARUI
    Tesis completa: (contacta con la Escuela de Doctorado para confirmar que eres un doctor acreditado y obtener el enlace a la tesis)
    Programa: ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
    Departamento: Departamento de Organización de Empresas (OE)
    Modalidad: Normal
    Fecha de depósito: 13/06/2024
    Fecha de FINAL de depósito: 27/06/2024
    Director/a de tesis: GALLARDO GALLARDO, EVA | FERNANDEZ ALARCON, VICENÇ
    Tribunal:
         PRESIDENT: GOMES MENEZES, IGOR
         SECRETARI: SALLAN LEYES, JOSE MARIA
         VOCAL: TURSUNBAYEVA, AIZHAN
    Resumen de tesis: Contexto: En el contexto del big data y la digitalización, HR Analytics (HRA) ha atraído una atención sustancial tanto en la investigación como en la práctica. La HRA se ha considerado transformadora para las funciones y organizaciones de recursos humanos (RRHH). Sin embargo, a medida que prevalece la práctica de la HRA, la investigación sobre la HRA ha sido criticada por estar retrasada respecto del interés práctico y poco desarrollada como campo de investigación.Objetivos: El objetivo general es examinar la narrativa de investigación actual y proporcionar direcciones para futuras investigaciones sobre HRA. Se divide en tres estudios: 1) explorar cómo se ha llevado a cabo la investigación de Business Analytics (BA) desde un enfoque organizacional y cómo puede informar la investigación de HRA; 2) evaluar el estado actual del intercambio de conocimientos y colaboración en HRA en comparación con otros dominios (Supply Chain Analytics, SCA; Marketing Analytics, MA); 3) analizar cómo HRA puede contribuir a resultados sociales más allá de medidas estratégicas y financieras.Métodos: En el primer estudio, se utilizó el análisis temático para comparar HRA y BA. Este análisis se basó en 45 artículos de la HRA y 77 artículos de la BA, derivados de una búsqueda bibliográfica sistemática. En el segundo estudio, se utilizaron varios métodos bibliométricos para ilustrar el estado actual del intercambio de conocimientos y la colaboración en las tres corrientes de investigación analítica: HRA (34 artículos), SCA (80 artículos) y MA (51 artículos). Finalmente, el tercer estudio implicó un análisis conceptual, utilizando principios de sostenibilidad social como marco teórico para explorar el vínculo entre la HRA y la sostenibilidad social dentro del paradigma de la gestión de RRHH sostenible.Resultados: Si bien la evidencia de la investigación de BA y HRA converge en el objetivo de permitir decisiones basadas en datos y mejorar el desempeño empresarial, existen discrepancias notables entre los dos. Estas discrepancias pueden atribuirse no sólo al contexto específico de RRHH sino también al diferente nivel de madurez de la HRA. Al comparar la investigación analítica en tres dominios empresariales (HRA, SCA y MA), descubrí que la investigación de la HRA es considerablemente diferente de las otras dos corrientes de investigación en lo que respecta a los conceptos cubiertos, la estructura intelectual y los enfoques de investigación. Además, la investigación de la HRA carece de integración con la literatura más amplia de BA. A través del análisis conceptual, sostengo que la HRA puede impactar positivamente la sostenibilidad social al promover el desarrollo de los empleados dependiendo de los principios de justicia y transparencia.Implicaciones: Esta tesis delinea varias direcciones de alto potencial para la investigación de la HRA, abogando por un alcance ampliado, el aprovechamiento del conocimiento de BA y una mejor colaboración interdisciplinaria y multifuncional. También introduce consideraciones tecnológicas en la gestión de RRHH sostenible y establece una conexión entre la HRA y la sostenibilidad social, encuadrando así las prácticas sostenibles de HRA más allá de los meros retornos financieros. A nivel práctico, la investigación subraya la necesidad de desarrollar capacidades de HRA a través de esfuerzos colaborativos al tiempo que enfatiza la importancia de las prácticas éticas en la puesta en práctica de HRA.

Última actualización: 13/06/2024 06:30:26.

Listado de tesis defendidas por año

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Última actualización: 13/06/2024 07:00:58.

Publicaciones asociadas a las tesis

Proyectos de investigación

FECHA INICIOFECHA FINACTIVIDADENTIDAD FINANCIADORA
01/05/202330/04/2026Renforcer les mécanismes nationaux et régional d’assurance qualité par un processus conjoint d’évaluation et d’accréditation, ERASMUS-EDU-2022-CBHE-STRAND-3101083175Commission of European Communities
01/01/202331/12/2025Xarxa R+D+I en Tecnologies de la Salut (Xartec Salut)AGAUR. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca
01/11/202231/10/2026Unite! University Network for Innovation, Technology and EngineeringEuropean Commission. Education Audiovisual and Culture Agency Executive Agency (Eacea)
01/09/202231/08/2026La gestión del talento en las grandes empresas españolas: integrando variables sectoriales y organizativasMinisterio de Ciencia e Innovación
24/05/202231/12/2022TECNOLOGIES ORIENTADES A LA COMUNITATUniversitat Politècnica de Catalunya
01/05/202230/06/2022Contracte de col·laboració I+D per el desenvolupament i disseny de processosVOLOTEA SL
01/01/202231/12/2024Contrato de colaboración proyecto de industria alimentaria inteligente del siglo XX1 (ALIMENTE 21)CODORNIU, S.A.
01/01/202231/12/2022Citizen, Teaching, Industry, Cities for Future MobilityEUROPEAN INST OF INNOV.& TECHNOL.
01/01/202231/12/2022New Trends on Urban MobilityEUROPEAN INST OF INNOV.& TECHNOL.
28/10/202128/10/2021Social Capital Twitter Data Extractor (SCTDX) - https://github.com/umairtehami/Twitter-Social-Capital
06/10/202104/11/2022Captació de talent tècnic per als governs locals. Estratègies contextualizades de captació de talent tècnic per als governs locals de la demarcació de Barcelona.ESCOLA D'ADMINISTRACIÓ PÚBLICA DE
01/10/202130/09/2024Movilidad en la ciudad del futuro. Preparar a las ciudades para la nueva movilidad 2030 a través de las 4 universidades politécnicas españolasAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION
01/09/202130/09/2021Desarrollo de un algoritmo para la asignación de plazas de los planes de movilidad interna y de selección internaHOSPITAL CLINIC DE BARCELONA
01/09/202131/08/2024Bienestar Social y Gestión de los NegociosMINECO. Secretaria de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación.
01/06/202131/05/2023Digital Technologies for Lecturing and LearningEuropean Commission
01/01/202131/12/2021WUM- Women in Urban Mobility (WUM).EUROPEAN INST OF INNOV.& TECHNOL.
01/01/202131/12/2021Boosting Innovation and Entrepreneurship Challenge ProjectEUROPEAN INST OF INNOV.& TECHNOL.
01/01/202131/12/2023Planing the Future of R&I in European University Alliance UniteEuropean Commission
01/12/202030/11/2024Nou Model Integrat de Distribució Urbana de Mercaderies a la ciutat de Barcelona: convivint amb l’espai públicAGAUR. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca
02/11/202001/05/2023Accelerating the transition towards Edu 4.0 in HEIsCommission of European Communities
15/08/202031/12/2022Xarxa R+D+I en Tecnologies de la Salut (XarTEC SALUT)AGAUR. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca
06/05/202001/07/2022Programa Campus MDAD Liderazgo para el cambio educativo en las universidadesRed Estatal de Docencia Universitaria
01/05/202030/04/2022Asesoramiento y elaboración de informes de competitividad empresarial de empresas mejicanas.PROVEZA CONSULTORES, SC
01/01/202031/12/2020PRO-MaaSEUROPEAN INST OF INNOV.& TECHNOL.
01/11/201931/10/2022University Network for Innovation, Technology and EngineeringEuropean Commission
16/09/201925/09/2023Customer Quality 4.0.AGAUR. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca
01/07/201931/12/2021Contracte de suport tècnic entre la Universitat Poiltècnica de Catalunya i la Fundació Politècnica de CatalunyaFUNDACIÓ POLITÈCNICA DE CATALUNYA
15/01/201914/01/2022World Pendulum AllianceEuropean Commission. Education Audiovisual and Culture Agency Executive Agency (Eacea)
15/01/201914/01/2022Promoting Modern Talent Management Practices in Asian Higher Education InstitutionsEuropean Commission
01/01/201930/09/2022Monitorizacion mEdiante Sensores vestibles de UsuaRios de Andador Robotizado con problemas de movilidadAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION
01/01/201931/12/2019EIT Urban Mobility Start-up phaseEIT Urban Mobility
01/01/201931/12/2021Master's Degree in Urban MobilityEuropean Institute for Innovation and Technology
01/01/201931/12/2021Summer schools and team buildingEuropean Institute for Innovation and Technology

Profesorado y grupos de investigación

Grupos de investigación

Proyectos de investigación

FECHA INICIOFECHA FINACTIVIDADENTIDAD FINANCIADORA
01/05/202330/04/2026Renforcer les mécanismes nationaux et régional d’assurance qualité par un processus conjoint d’évaluation et d’accréditation, ERASMUS-EDU-2022-CBHE-STRAND-3101083175Commission of European Communities
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01/10/202130/09/2024Movilidad en la ciudad del futuro. Preparar a las ciudades para la nueva movilidad 2030 a través de las 4 universidades politécnicas españolasAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION
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01/01/202131/12/2021Boosting Innovation and Entrepreneurship Challenge ProjectEUROPEAN INST OF INNOV.& TECHNOL.
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15/08/202031/12/2022Xarxa R+D+I en Tecnologies de la Salut (XarTEC SALUT)AGAUR. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca
06/05/202001/07/2022Programa Campus MDAD Liderazgo para el cambio educativo en las universidadesRed Estatal de Docencia Universitaria
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01/01/202031/12/2020PRO-MaaSEUROPEAN INST OF INNOV.& TECHNOL.
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01/01/201931/12/2021Master's Degree in Urban MobilityEuropean Institute for Innovation and Technology
01/01/201931/12/2021Summer schools and team buildingEuropean Institute for Innovation and Technology

Calidad

El Marco para la verificación, el seguimiento, la modificación y la acreditación de los títulos oficiales (MVSMA) vincula estos procesos de evaluación de la calidad (verificación, seguimiento, modificación y acreditación), que se suceden a lo largo de la vida de las enseñanzas, con el objetivo de establecer unos vínculos coherentes entre todos ellos y de promover una mayor eficiencia en su gestión, siempre con el objetivo de la mejora de las enseñanzas.

Verificación

        Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)

        Indicadores