Perfil de acceso

Dando por supuesto que nos referimos a los ámbitos científicos y tecnológicos propios de la ingeniería del terreno, el perfil de ingreso de los estudiantes puede resumirse mediante tres palabras:
1) conocimiento,
2) capacidad, y
3) motivación.

Es decir:
1) Deben disponer del bagaje formativo suficiente que les permita acceder a la frontera del conocimiento en el ámbito de una temática propia del programa.
2) Deben tener una madurez académica y capacidades suficientes para ir más allá, de forma que les permitan realizar una aportación original y nueva al estado del conocimiento o de la tecnología en el ámbito de la tesis doctoral. En consecuencia, deben ser capaces de investigar, desarrollar y crear, deben tener capacidad de análisis y síntesis, espíritu crítico, capacidad de trabajo y capacidad y habilidades para el trabajo en equipo y para la comunicación oral y escrita, y asimismo es imprescindible un cierto dominio de la lengua inglesa. También es importante disponer de una buena fuente de financiación.
3) Deben estar realmente motivados y preparados para un trabajo de largo recorrido, deben ser ambiciosos pero realistas, con madurez personal e inteligencia emocional y con un proyecto de futuro que les permita rentabilizar el esfuerzo y el coste que suponen unos estudios de doctorado.
Históricamente la mayoría de los estudiantes de nuestro Programa de Doctorado ha respondido a este perfil. Muchos de ellos son en la actualidad profesores o investigadores en universidades, instituciones de servicio y centros de investigación de España, Iberoamérica y el resto del mundo.

La entrada natural al Programa de Doctorado es a través del Máster Universitario en Ingeniería del Terreno de la UPC. En este caso no es necesario cursar asignaturas adicionales de máster (complementos de formación).

Aquellos estudiantes que provengan de otros másters es imprescindible que demuestren un conocimiento básico en materias fundamentales en el ámbito de la ingeniería del terreno. Si no disponen de estos conocimientos, deberán realizar complementos de formación en asignaturas del Máster Universitario en Ingeniería del Terreno de la UPC para obtenerlos. La Comisión Académica del  programa estipulará las asignaturas a cursar por cada estudiante en función de las materias cursadas en su máster de procedencia.

Principales títulos de acceso:
Ingenieros o graduados superiores, preferentemente en los ámbitos de ingeniería de caminos, canales y puertos, ingeniería civil, ingeniería geológica y arquitectura. Es necesario, además, tener un máster en el área de ingeniería civil, ciencias de la tierra o áreas afines. Otros currículos y perfiles formativos serán evaluados por la Comisión del programa.

Perfil de salida

Al finalizar los estudios el doctorando o doctoranda habrá adquirido las siguientes competencias y habilidades, necesarias para realizar una investigación de calidad (Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado):

a) Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
b) Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
c) Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
d) Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
e) Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
f) Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Asimismo, la obtención del título de Doctor debe proporcionar una alta capacitación profesional en ámbitos diversos, especialmente en aquellos que requieren creatividad e innovación. Los doctores habrán adquirido, al menos, las siguientes capacidades y destrezas personales para:

a) Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
b) Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
c) Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
d) Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
e) Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
f) La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Para finalizar, los doctorandos deberán demostrar las siguientes competencias:
a) Haber adquirido conocimientos avanzados en la frontera del conocimiento y demostrado, en el contexto de la investigación científica reconocida internacionalmente, una comprensión profunda detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología científica en uno o más ámbitos de investigación.
b) Haber hecho una contribución original y significativa a la investigación científica en su ámbito de conocimiento y que esta contribución haya sido reconocida como tal por la comunidad científica internacional.
c) Haber demostrado que son capaces de diseñar un proyecto de investigación con el que llevar a cabo un análisis crítico y una evaluación de situaciones imprecisas donde aplicar sus contribuciones y sus conocimientos y metodología de trabajo para realizar una síntesis de ideas nuevas y complejas que produzcan un conocimiento más profundo del contexto investigador en el que se trabaje.
d) Haber desarrollado la autonomía suficiente para iniciar, gestionar y liderar equipos y proyectos de investigación innovadores y colaboraciones científicas, nacionales o internacionales, dentro de su ámbito temático, en contextos multidisciplinares y, en su caso, con un alto componente de transferencia de conocimiento.
e) Haber mostrado que son capaces de desarrollar su actividad investigadora con responsabilidad social e integridad científica.
f) Haber demostrado dentro de su contexto científico específico que son capaces de realizar avances en aspectos culturales, sociales o tecnológicos, así como de fomentar la innovación en todos los ámbitos en una sociedad basada en el conocimiento.
g) Haber justificado que son capaces de participar en las discusiones científicas que se desarrollen a nivel internacional en su ámbito de conocimiento y de divulgar los resultados de su actividad investigadora a todo tipo de públicos.

Número de plazas

15

Duración de los estudios y régimen de dedicación

Duración
La duración de los estudios de doctorado a tiempo completo es de un máximo de tres años, a contar desde la admisión del doctorando o doctoranda al programa hasta la presentación de la tesis doctoral. La comisión académica del programa de doctorado puede autorizar que se lleven a cabo los estudios de doctorado a tiempo parcial. En este caso, los estudios tendrán una duración máxima de cinco años desde la admisión al programa hasta la presentación de la tesis doctoral. A efectos del cómputo de estos plazos, se considerará que el momento de admisión es la primera matrícula de tutoría y el de presentación, el momento en que la Escuela de Doctorado formalice el depósito de la tesis doctoral.

La duración mínima del doctorado es de dos años, a contar desde la admisión del doctorando o doctoranda al programa hasta el depósito de la tesis doctoral para los doctorandos y doctorandas a tiempo completo, y de cuatro años para los doctorandos y doctorandas a tiempo parcial. Se podrá solicitar la exención de este plazo a la comisión académica del programa de doctorado, previa autorización del director o directora y del tutor académico o tutora académica de la tesis, siempre que concurran motivos justificados.

A efectos del cómputo de los períodos anteriores, no se tendrán en cuenta las bajas por enfermedad, embarazo o cualquier otra causa prevista por la normativa vigente. El estudiante o la estudiante que se encuentre en cualquiera de las situaciones especificadas deberá comunicarlo a la comisión académica del programa de doctorado, que, en su caso, informará a la Escuela de Doctorado. El doctorando o doctoranda podrá solicitar la baja temporal del programa por un periodo máximo de un año, ampliable hasta un año más. La solicitud, justificada, se dirigirá a la comisión académica del programa de doctorado, que deberá resolver si se concede la baja temporal solicitada. Cada programa deberá establecer las condiciones de readmisión al doctorado.

Prórroga de los estudios
En el caso de los estudios a tiempo completo, si una vez transcurrido el plazo de tres años no se ha presentado la solicitud de depósito de la tesis doctoral, la comisión académica del programa podrá autorizar la prórroga de dicho plazo por un año más en las condiciones establecidas en el programa. En el caso de los estudios a tiempo parcial, podrá autorizarse la prórroga por dos años más. Tanto en el caso de los estudios a tiempo completo como en los estudios a tiempo parcial, excepcionalmente y a solicitud motivada de la comisión académica del programa, la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado podrá ampliar la prórroga por un año más adicional.

Baja del programa de doctorado
Son motivo de baja de un programa de doctorado:

• La solicitud motivada del doctorando o doctoranda de la baja del programa.
• El agotamiento del plazo máximo de permanencia y de las prórrogas correspondientes que hayan sido autorizadas.
• No haber formalizado la matrícula anual en cada curso (excepto que haya sido autorizada una baja temporal).
• Obtener dos evaluaciones consecutivas no satisfactorias.
• Tener expedientes disciplinarios con una resolución de desvinculación de la UPC.

La baja del programa implica que el doctorando o doctoranda no podrá seguir en el mismo y el cierre de su expediente académico. No obstante, podrá solicitar su readmisión a la comisión académica del programa, que, de acuerdo con los criterios establecidos en la normativa, deberá volver a valorar dicho acceso.

Organización

• Olivella Pastalle, Sebastià

• Gili Ripoll, Jose Antonio
• Olivella Pastalle, Sebastià
• Pinyol Puigmarti, Nuria Merce
• Sanchez Vila, Xavier

• Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental (PROMOTORA)

Edificio C2 (Campus Norte)
Tel.: 934 011 784
Correo electrónico: doctorat.ET.camins@upc.edu

Perfil de acceso

Dando por supuesto que nos referimos a los ámbitos científicos y tecnológicos propios de la ingeniería del terreno, el perfil de ingreso de los estudiantes puede resumirse mediante tres palabras:
1) conocimiento,
2) capacidad, y
3) motivación.

Es decir:
1) Deben disponer del bagaje formativo suficiente que les permita acceder a la frontera del conocimiento en el ámbito de una temática propia del programa.
2) Deben tener una madurez académica y capacidades suficientes para ir más allá, de forma que les permitan realizar una aportación original y nueva al estado del conocimiento o de la tecnología en el ámbito de la tesis doctoral. En consecuencia, deben ser capaces de investigar, desarrollar y crear, deben tener capacidad de análisis y síntesis, espíritu crítico, capacidad de trabajo y capacidad y habilidades para el trabajo en equipo y para la comunicación oral y escrita, y asimismo es imprescindible un cierto dominio de la lengua inglesa. También es importante disponer de una buena fuente de financiación.
3) Deben estar realmente motivados y preparados para un trabajo de largo recorrido, deben ser ambiciosos pero realistas, con madurez personal e inteligencia emocional y con un proyecto de futuro que les permita rentabilizar el esfuerzo y el coste que suponen unos estudios de doctorado.
Históricamente la mayoría de los estudiantes de nuestro Programa de Doctorado ha respondido a este perfil. Muchos de ellos son en la actualidad profesores o investigadores en universidades, instituciones de servicio y centros de investigación de España, Iberoamérica y el resto del mundo.

La entrada natural al Programa de Doctorado es a través del Máster Universitario en Ingeniería del Terreno de la UPC. En este caso no es necesario cursar asignaturas adicionales de máster (complementos de formación).

Aquellos estudiantes que provengan de otros másters es imprescindible que demuestren un conocimiento básico en materias fundamentales en el ámbito de la ingeniería del terreno. Si no disponen de estos conocimientos, deberán realizar complementos de formación en asignaturas del Máster Universitario en Ingeniería del Terreno de la UPC para obtenerlos. La Comisión Académica del  programa estipulará las asignaturas a cursar por cada estudiante en función de las materias cursadas en su máster de procedencia.

Principales títulos de acceso:
Ingenieros o graduados superiores, preferentemente en los ámbitos de ingeniería de caminos, canales y puertos, ingeniería civil, ingeniería geológica y arquitectura. Es necesario, además, tener un máster en el área de ingeniería civil, ciencias de la tierra o áreas afines. Otros currículos y perfiles formativos serán evaluados por la Comisión del programa.

Requisitos de acceso

Para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de grado, o equivalente, y de máster universitario, o equivalente, siempre que se hayan superado, como mínimo, 300 créditos ECTS en el conjunto de estas dos enseñanzas. (Real decreto 43/2015, de 2 de febrero)

Así mismo, podrán acceder aquellas personas que se encuentran en alguno de estos otros supuestos:

• Poseer un título universitario oficial español o de otro país integrante de l’EEES que habilite para el acceso a estudios de máster, de acuerdo con lo establecido por el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los cuales como mínimo 60 han de ser estudios de máster.
• Poseer un título oficial español de graduado o graduada, cuya duración, de acuerdo con las normas de derecho comunitario, sea, como mínimo, de 300 créditos ECTS. Estas personas deberán cursar con carácter obligatorio los complementos de formación, excepto que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación equivalentes en cuanto a valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de máster.
• Poseer un título universitario y, con la obtención previa de una plaza en formación en la prueba de acceso correspondiente a plazas de formación sanitaria especializada, haber superado con una evaluación positiva como mínimo dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en ciencias de la salud.
• Haber obtenido un título de sistemas educativos extranjeros, sin que sea necesaria su homologación, con la comprobación previa de la UPC de que dicho título acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de máster universitario y que faculta en el país expedidor del título al acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo que posea la persona interesada ni su reconocimiento a ningún otro efecto que el de acceso a enseñanzas de doctorado.
• Poseer otro título español de doctor o doctora obtenido de acuerdo con ordenaciones universitarias anteriores.

Nota 1: Normativa de acceso a los estudios de doctorado para las personas tituladas de licenciatura, ingeniería o arquitectura conforme al sistema anterior a la entrada en vigor del EEES (CG 47/02 2014)

Nota 2: Acuerdo núm. 64/2014 del Consejo de Gobierno por el que se aprueba el procedimiento y los criterios de valoración de los requisitos académicos de admisión al doctorado con estudios extranjeros no homologados (CG 25/03 2014)

Criterios de admisión y valoración de méritos

La adecuación al perfil se valorará de acuerdo con los siguientes criterios:

a) Adecuación del perfil académico de los estudiantes (materias cursadas) a las disciplinas del programa.

La adecuación del perfil de los estudiantes se valora en los siguientes términos:
a1) Perfil académico adecuado.
a2) Perfil académico adecuado con complementos de formación.
a3) Perfil inadecuado.
Las valoraciones a1 y a2 indican que pueden ser admitidos al programa sin necesidad y con necesidad de cursar complementos de formación, respectivamente, mientras que la valoración a3 indica que no son admitidos.

Los apartados b1, b2 y b3 se valorarán en una escala de 1 a 10 y para acceder al programa será necesario no tener una puntuación por debajo de 6 en ningún apartado y una nota global superior a 7. La nota global se efectuará mediante una media ponderada que asignará un 35% a los apartados b1 y b2 y un 30% al apartado b3. Esta nota global servirá también para priorizar las solicitudes de admisión en el caso de que el número de solicitudes supere el de plazas disponibles.

Complementos formativos

La entrada natural al Programa de Doctorado es a través del Máster en Ingeniería del Terreno e Ingeniería Sísmica de la UPC. En este caso no es necesario cursar complementos de formación.

Los estudiantes que accedan desde otros másters tendrán que realizar complementos de formación (un máximo de 60 ECTS) en asignaturas del Máster en Ingeniería del Terreno e Ingeniería Sísmica de la UPC. La Comisión Académica del programa estipulará las asignaturas a cursar por cada estudiante en función de las materias cursadas en su máster de procedencia y de la línea de investigación que siga la tesis. A continuación se indican las asignaturas del máster de referencia en función de la línea de investigación.

Para los estudiantes que sigan líneas de investigación en el ámbito de mecánica del suelo y de las rocas y mecánica y nanotecnología de materiales de ingeniería, los complementos formativos se seleccionarán de entre el siguiente listado de asignaturas procedentes del Máster en Ingeniería del Terreno de la UPC (o similares):
• Mecánica de Rocas
• Excavaciones Subterráneas
• Flujo de Agua y Calor en Medios Porosos Deformables
• Mecánica de Suelos No Saturados
• Modelos Numéricos en Ingeniería Geotécnica
• Técnicas Modernas de Monitorización de Movimientos del Terreno
• Comportamiento de los Suelos y Modelación Avanzada
• Ecuaciones Constitutivas de Materiales
• Modelación de Flujo y Transporte en Medios Porosos
• Sistemas de Información Geográfica
• Geomecánica e Ingeniería del Terreno
• Proyecto y Construcción Geotécnicos
• Geomecánica de Roturas
• Geología del Cuaternario
• Estabilidad de Taludes

Para los estudiantes que sigan líneas de investigación en el ámbito de la hidrología subterránea, los complementos formativos se seleccionaran de entre el siguiente listado de asignaturas del Máster en Ingeniería del Terreno de la UPC (o similares):
• Recursos Hídricos e Infraestructuras Hidráulicas
• Mecánica de Suelos
• Flujo de Agua y Calor en Medios Porosos Deformables
• Técnicas Isotópicas Ambientales en Hidrología Subterránea
• Recarga y Balance de Acuíferos
• Transporte Reactivo
• Métodos Estadísticos en Hidrología Subterránea
• Modelización Hidrogeoquímica
• Aguas Subterráneas y Medio Ambiente
• Sistemas de Información Geográfica
• Modelación y ‘Upscaling’ de Transportes de Solutos en el Subsuelo
• Mecánica de Acuíferos
• Hidrogeología y Obra Civil
• Flujo de Densidad Variable y Multifase
• Geología del Cuaternario

El desarrollo de las asignaturas del Máster en Ingeniería del Terreno, vinculado al programa, cada una de las cuales cuenta con objetivos, metodologías y procesos de evaluación concretos, permitirá preparar al alumnado para la adquisición de las competencias. Se adjunta el enlace del programa: https://camins.upc.edu/ca/estudis/master/met

Periodo de matrícula de los nuevos doctorandos

Fechas a concretar cada curso entre los meses de septiembre y octubre. Periodo extraordinario en el mes de febrero.

Más información en la sección de matrícula para nuevos doctorandos

Periodo de matrícula

Fechas a concretar cada curso entre los meses de septiembre y octubre.

Más información en la sección general de matrícula

Procedimiento para la elaboración y defensa del plan de investigación

El doctorando o doctoranda debe elaborar un plan de investigación, antes de finalizar el primer año, que se incluirá en el documento de actividades del doctorando o doctoranda. Este plan, que podrá ser mejorado a lo largo de los estudios de doctorado, deberá ser avalado por el tutor o tutora y por el director o directora, y deberá incluir la metodología que se utilizará, así como los objetivos que se desean alcanzar con la investigación.

Como mínimo una de las evaluaciones anuales ha de prever una exposición y defensa pública del plan de investigación y del estado del trabajo realizado ante un tribunal compuesto por tres doctores o doctoras, de acuerdo con lo que determine cada comisión académica. Dicho tribunal emitirá un acta con la calificación de satisfactorio o no satisfactorio. La evaluación positiva del plan de investigación es un requisito indispensable para continuar en el programa de doctorado. En caso de evaluación no satisfactoria, el doctorando o doctoranda dispondrá de un plazo de seis meses para elaborar y presentar un nuevo plan de investigación, que será evaluado por la comisión académica del programa de doctorado.

Esta misma comisión se encargará de evaluar anualmente el plan de investigación, así como el resto de evidencias incluidas en el documento de actividades del doctorando o doctoranda. Dos evaluaciones consecutivas no satisfactorias del plan de investigación comportarán la baja definitiva del programa.

En caso de que el doctorando o doctoranda cambie de tema de tesis deberá presentar un nuevo plan de investigación.

Actividades formativas del programa

Actividad: Tutoría (obligatoria).
- 288 horas.

Actividad: Cursos y seminarios.
- 60 horas.

Actividad: ‘Workshops’.
- 30 horas.

Actividad: Publicaciones.
- 30 horas.

Actividad: Movilidad.
- 480 horas.

Actividad: Formación en habilidades informacionales.
- 1,5 horas.

Actividad: Metodología de la investigación.
- 12 horas.

Actividad: Innovación y creatividad.
- 8 horas.

Actividad: Habilidades lingüísticas y de comunicación.
- 18 horas.

Actividad: Evaluación derivada del seguimiento del DAD y del plan de investigación.
- 4 horas.

Procedimiento de asignación de tutor y director de tesis

La comisión académica del programa asignará un director o directora de tesis a cada doctorando o doctoranda en el momento de la admisión o en la primera matrícula, según el compromiso de dirección de la resolución de admisión al programa.

El director o directora de tesis es la persona responsable de la coherencia e idoneidad de las actividades de formación, del impacto y la novedad en su campo de la temática de la tesis doctoral y de la guía en la planificación y su adecuación, en su caso, a la de otros proyectos y actividades donde se inscriba el doctorando o doctoranda. Por norma general, el director o directora de la tesis será un profesor o profesora o un investigador o investigadora miembro de la Universitat Politècnica de Catalunya que posea el título de doctor o doctora y experiencia investigadora acreditada. Este concepto incluye al personal doctor de las entidades vinculadas a la UPC, según la decisión del Consejo de Gobierno, y de institutos de investigación adscritos a la UPC, de acuerdo con los respectivos convenios de colaboración y de adscripción. Cuando el director o directora es personal de la UPC también actúa como tutor o tutora.

Aquellos doctores o doctoras a los que, por razón de la su relación contractual o la entidad de adscripción, no les sean de aplicación los conceptos anteriores, deberán recibir un informe positivo de la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado de la UPC para poder formar parte del programa de doctorado como investigador o investigadora con investigación acreditada.

La comisión académica del programa de doctorado podrá aprobar la designación de un doctor o doctora experto que no pertenezca a la UPC como director o directora. En ese caso, será necesaria la autorización previa de la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado de la UPC, así como la propuesta de un doctor o doctora con experiencia investigadora acreditada de la UPC, que actuará como codirector o codirectora o, en caso de que no exista, como tutor o tutora.

El director o directora de tesis podrá renunciar a la dirección de la tesis doctoral, siempre que concurran razones justificadas apreciadas per la comisión. En ese caso, la comisión académica del programa de doctorado asignará al doctorando o doctoranda un nuevo director o directora.

La comisión académica del programa de doctorado, una vez oído el doctorando o doctoranda, podrá modificar el nombramiento del director o directora de tesis en cualquier momento del período de realización del doctorado, siempre que concurran razones justificadas.

En caso de que existan motivos académicos que lo justifiquen (interdisciplinariedad temática, programas conjuntos o internacionales, etc.) y que la comisión académica del programa lo acuerde, se podrá asignar un codirector o codirectora de tesis adicional. El director o directora y el codirector o codirectora tendrán las mismas competencias y el mismo reconocimiento académico.

El número máximo de supervisores que puede tener una tesis doctoral es de dos: un director o directora y un codirector o codirectora.

Para tesis en régimen de cotutela y de doctorado industrial, en caso de que sea necesario y esté establecido por el convenio, se podrá acordar no aplicar ese número máximo. No obstante, el número máximo de directores o directoras que pueden pertenecer a la UPC es de dos.

Más información en la sección de tesis doctorales

Permanencia

En el caso de los estudios a tiempo completo, en caso de que una vez transcurrido el plazo de tres años no se haya presentado la solicitud de depósito de la tesis doctoral, la comisión académica del programa podrá autorizar la prórroga de dicho plazo por un año más en las condiciones que la Normativa académica de los estudios de doctorado de la Universitat Politècnica de Catalunya haya establecido en el programa. En el caso de los estudios a tiempo parcial, la prórroga podrá ser autorizada por dos años más. Tanto en el caso de los estudios a tiempo completo como en el de los estudios a tiempo parcial, excepcionalmente y a solicitud motivada de la comisión académica del programa, la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado podrá ampliar la prórroga otro año adicional.

Son motivo de baja de un programa de doctorado:

• La solicitud motivada del doctorando o doctoranda de la baja del programa.
• El agotamiento del plazo máximo de permanencia y de las prórrogas correspondientes que hayan sido autorizadas.
• No haber formalizado la matrícula anual en cada curso (excepto en el caso de que haya sido autorizada una baja temporal).
• Obtener dos evaluaciones consecutivas no satisfactorias.
• Tener expedientes disciplinarios con una resolución de desvinculación de la UPC.

La baja del programa implicará que el doctorando o doctoranda no podrá seguir en el mismo y el cierre de su expediente académico. No obstante, podrá solicitar la readmisión a la comisión académica del programa, que, de acuerdo con los criterios establecidos en la normativa, deberá volver a valorar su acceso.

Mención Internacional

El título de doctor o doctora puede incluir la mención internacional. En este caso, el doctorando o doctoranda deberá cumplir los siguientes requisitos:

a) A lo largo de la etapa formativa necesaria para obtener el título de doctor o doctora, el doctorando o doctoranda deberá haber realizado una estancia mínima de tres meses en una institución de enseñanza superior o centro de investigación de prestigio fuera de España, para cursar estudios o llevar a cabo trabajos de investigación. La estancia y las actividades deberán estar avaladas por el director o directora y deberán estar autorizadas por la comisión académica del programa, y será necesario su acreditación con el correspondiente certificado expedido por la persona responsable del grupo de investigación del organismo u organismos donde se haya realizado. Esta información se incorporará al documento de actividades.
b) Una parte de la tesis, como mínimo el resumen y las conclusiones, deberán haberse redactado y presentado en una de las lenguas habituales para la comunicación científica en su campo de conocimiento y diferente de las que son oficiales en España. Esta norma no se aplicará en caso de que la estancia, los informes y los expertos procedan de un país de habla hispana.
c) La tesis deberá incluir el informe previo, acreditado oficialmente, de un mínimo de dos doctores o doctoras expertos que pertenezcan a alguna institución de enseñanza superior o centro de investigación no español.
d) Como mínimo un doctor o doctora experto, perteneciente a una institución de enseñanza superior o de investigación no español y que no sea la persona responsable de la estancia (apartado a), deberá haber formado parte del tribunal de evaluación de la tesis.
e) La defensa de la tesis deberá haber tenido lugar en las instalaciones de la UPC o, en el caso de programas conjuntos, en el lugar indicado en el convenio de colaboración.

Listado de tesis autorizadas para defensa

Última actualización: 06/10/2022 04:45:23.

Listado de tesis en depósito

Última actualización: 06/10/2022 04:30:28.

Listado de tesis defendidas por año

• BARRA, ANNA: Advanced exploitation of Sentinel-1 data for supporting landslide risk analysis
  
  Autor/a: BARRA, ANNA
  Enlace a la tesis: http://hdl.handle.net/10803/674411
  Programa: INGENIERÍA DEL TERRENO
  Departamento: (DECA)
  Modalidad: Compendio de publicaciones
  Fecha de lectura: 31/05/2022
  Director/a de tesis: MONSERRAT HERNANDEZ, ORIOL | HERRERA GARCIA, GERARDO
  

  Tribunal:
       PRESIDENT: ZEZERE, JOSÉ LUÍS
       SECRETARI: GUINAU SELLES, MARTA
       VOCAL: ZUCCA, FRANCESCO
  Resumen de tesis: La interferometría satelital radar (InSAR) y la interferometría de dispersores persistentes (PSI) son herramientas consolidadas para la detección y el monitoreo de movimientos de la superficie de la Tierra. Sentinel-1 (S1) es el primer satélite que proporciona acceso gratuito a los datos y garantiza una adquisición regular en todo el mundo, cada 6 días, aumentando su potencial para aplicaciones de monitoreo a largo plazo. Varios Ground Motion Services regionales y nacionales ya están activos, proporcionando productos basados en datos S1. Pronto, en 2022, el primer servicio europeo (European Ground Motion Service - EGMS) estará disponible y facilitará libremente un mapa de movimientos de toda Europa, con actualizaciones anuales. Esto implica un aumento de la disponibilidad de mapas de movimientos basados en PSI y un fácil acceso para cualquier persona, con un interés creciente entre una amplia gama de usuarios, incluyendo instituciones públicas o gubernamentales, academias, industrias y ciudadanos. El análisis e interpretación de esta cantidad de datos es difícil y consume mucho tiempo, mayormente para usuarios no expertos en la técnica. El objetivo de este trabajo es desarrollar metodologías para simplificar el uso operativo de los mapas de desplazamiento PSI, generando productos derivados con un mensaje claro, fácil de interpretar, y rápido de leer. Se propone un método para detectar rápidamente las Áreas de Deformación Activas (ADAs) más significativas, a partir de mapas de desplazamiento PSI de escala regional. El mapa de las ADAs es un primer producto que permite un enfoque rápido en las áreas activas, útil para priorizar el análisis y las investigaciones adicionales. A partir de las ADAs, se propone una interpretación preliminar basada en datos auxiliares, que atribuye a cada área el fenómeno que está detrás del movimiento, generando el Geohazard Activity Map (GAM). Después, se propone una metodología para incluir la información de las ADAs en las actividades de protección civil, generando los Vulnerable Element Activity Maps (VEAM), a través de su aplicación en las Islas Canarias. Además, el mapa de las ADAs se utiliza en la región de Valle D'Aosta (norte de Italia) para generar mapas de vulnerabilidad y posibles pérdidas económicas. Finalmente, se propone una metodología para obtener mapas de daños potenciales de los edificios expuestos, basados en los gradientes espaciales de movimiento, y se aplica en un área costera de la provincia de Granada (España). A partir de los métodos propuestos para extraer y clasificar las ADAs, y de otros métodos de análisis existentes, se ha desarrollado un paquete de herramientas, los ADAtools, de acceso abierto, fáciles de usar y rápidas, que optimizan la explotación operativa de los mapas de desplazamiento de escala regional. Todas las metodologías se han desarrollado en el marco de varios proyectos europeos (Safety, U-Geohaz, MOMIT y RISKCOAST), y están dirigidos a apoyar las actividades de gestión territorial y análisis de riesgos, con un enfoque específico a los deslizamientos de tierra.
  

• COLLICO, STEFANO: Optimazation of marine sediments characterization via statistical analysis
  
  Autor/a: COLLICO, STEFANO
  Enlace a la tesis: http://hdl.handle.net/10803/674574
  Programa: INGENIERÍA DEL TERRENO
  Departamento: (DECA)
  Modalidad: Normal
  Fecha de lectura: 13/06/2022
  Director/a de tesis: ARROYO ALVAREZ DE TOLEDO, MARCOS
  

  Tribunal:
       PRESIDENT: JIMENEZ RODRIGUEZ, RAFAEL
       SECRETARI: LEDESMA VILLALBA, ALBERTO
       VOCAL NO PRESENCIAL: URGELES ESCLASANS, ROGER
  Resumen de tesis: La caracterización geotécnica de un emplazamiento incluye la definición de la disposición de las unidades de suelo y el establecimiento de sus propiedades de ingeniería relevantes. Es una actividad en la que siempre están presentes incertidumbres y en la que la cantidad y las caracteristicas de los datos disponibles son muy variables. Para evaluar y gestionar las incertidumbres se aplican metodologías probabilísticas. Una perspectiva bayesiana de la probabilidad es muy adecuada para la caracterización geotécnica, ya que tiene flexibilidad para manejar incertidumbres y datos muy variables. Esta tesis aborda diferentes temas de caracterización geotécnica desde una perspectiva probabilística, con énfasis en la investigación en alta mar, en el ensayo de penetración de cono (CPTu) y en las metodologías bayesianas El primer tema aborda la delineación de la capa de suelo basada en los datos CPT(u). El punto de partida es el reconocimiento de que la delineación de capas tiene un fuerte componente subjetivo. Proponemos una novedosa metodología de análisis de registros CPTu que tiene como objetivo: a) expresar la heurística que interviene en la delineación de capas, facilitando la comunicación en la su interpretación b) facilitar la caracterización probabilística de las capas identificadas c) uso sencillo e intuitivo. El método se basa en el ajuste de distribuciones secuenciales en espacios de clasificación (tablas de comportamiento del suelo). La técnica propuesta se aplica en diferentes emplazamientos, ilustrando cómo puede relacionarse con sondeos, cómo se compara con metodologías alternativas y cómo puede ampliarse para crear perfiles entre emplazamientos. El segundo tema aborda las correcciones de la velocidad de deformación de los datos del CPTu dinámico (que impactan en el fondo marino y son herramientas de caracterización muy ágiles). Sin embargo, requieren una transformación a resultados equivalentes que puedan ser interpretados convencionalmente. Hasta ahora las correcciones necesarias son vagas o requieren la adquisición de CPTu dinámicos y cuasi-estáticos emparejados. Se aplica una metodologia bayesiana para derivar los coeficientes de velocidad de deformación en un entorno más general, en el que se dispone de algunos registros de CPTu cuasi­estáticos en la zona de estudio, pero no es necesario emparejarlos con ningún CPTu dinámico convertido. La aplicación a un estudio de caso en el mar de Niza muestra que los resultados coinciden con los obtenidos mediante pruebas emparejadas. El tercer tema abordado es la optimización de la predicción del peso unitario del suelo a partir de las lecturas del CPTu. Se aplica un análisis de mezclas bayesiano a una base de datos global para identificar las clases de suelo ocultas en ella. El objetivo es mejorar la precisión de las regresiones entre los parámetros geotécnicos obtenidos explotando la base de datos. El método se aplica a la predicción del peso unitario del suelo a partir de los datos del CPTu. Los resultados destacan una disminución de la incertidumbre sistemática de la transformación y una mejora de la precisión de la predicción del peso unitario del suelo a partir de CPTu en nuevos sitios. En una aplicación final presentamos un mapa probabilistico de susceptibilidad a los deslizamientos de tierra inducidos por terremotos en el margen suroeste de la Península Ibérica. Se considera un modelo geotécnico simplificado de estabilidad de laderas basado en píxeles para toda el área de estudio, dentro del cual los parámetros clave del modelo de estabilidad se tratan como variables aleatorias. La caracterización a escala regional combina una base de datos global con los datos geotécnicos disponibles mediante un esquema bayesiano. Mapas de susceptibilidad a los corrimientos de tierra se derivan de un procedimiento de diseño basado en la fiabilidad que proporciona una predicción robusta de la susceptibilidad a los co
  

• OORTHUIS GÓMEZ, RAÜL: Monitoring and analysis of soil-vegetation-atmosphere interactions at slope and catchment scale.
  
  Autor/a: OORTHUIS GÓMEZ, RAÜL
  Tesis completa: (contacta con la Escuela de Doctorado para confirmar que eres un doctor acreditado y obtener el enlace a la tesis)
  Programa: INGENIERÍA DEL TERRENO
  Departamento: (DECA)
  Modalidad: Normal
  Fecha de lectura: 19/07/2022
  Director/a de tesis: HURLIMANN ZIEGLER, MARCEL | VAUNAT, JEAN
  

  Tribunal:
       PRESIDENT: GRECO, ROBERTO
       SECRETARI: LEDESMA VILLALBA, ALBERTO
       VOCAL NO PRESENCIAL: YILDIZ, ANIL
  Resumen de tesis: La pèrdua de sòl en ves s ants (PSV) per llis caments de terra s uperficials o corrents d¿arros s egalls és un dels processos erosius més importants a moltes regions muntanyoses junt amb l'erosió superficial per escorrentia de pluja. Aquestsprocessos provoquen grans impactes socioeconòmics i ambientals. Les interaccions sòl-vegetació-atmosfera (SVA) afecten la PSV i es desencadena principalment per accions climàtiques com ara la pluja. Les interaccions SVA impliquen molts factors (tipus de sòl, topografia del talús, condicions hidrològiques i de coberta (nues o vegetades)del talús, etc.) estretament relacionats amb la resposta termo-hidro-mecànica del talús i, per tant, amb la seva estabilitat i erosió. L'objectiu principal és millorar el coneixement de les interaccions SVA amb dos sistemes de monitorització a escala de talús i de conca.A escala de talús s'ha instrumentat un terraplè dividit en 4 parts orientades al nord i al sud i amb un talús amb coberta vegetada i nua a cada orientació. S¿ han analitzat quatre anys (2017-2020) de paràmetres atmosfèrics i hidro-termals del sòl relacionats amb interaccions SVA. Es veu que la vegetació augmenta la infiltració de la pluja, suggerint una disminució de l'escorrentia. A més, la transpiració de la vegetació augmenta les taxes i l'estat d'assecat del sòl, el que afavoreix l¿es tabilitat del talús. Pel que fa a la resposta termal, l'orientació és important amb temperatures més elevades als talussos sud.Tanmateix, la vegetació disminueix la incidència de radiació solar reduint així el flux de calor al sòl fins un 75% als talussos sud i disminuint l'evaporació i les oscil·lacions de temperatura diàries. Tot i això, l'efecte de la transpiració de la vegetació és més important que el de l'orientació per desenvolupar condicions de sòl més seques. Això s'observa comparant les taxes d'assecatge i condicions hidrològiques del talús nord vegetat, més elevades i seques, amb les del sud no vegetat, més baixes i humides. Els resultats mostren que la vegetació té efectes en la resposta hidro-termal dels vessants que poden ser positius o negatius per la PSV.A escala de conca s'ha mantingut i millorat la instrumentació per detectar i caracteritzar fluxos torrencials a la conca del Rebaixader (Pirineu Central). S'han analitzat 12 anys d'ocurrència de fluxos torrencials i de pluja (2009-2020) i 8 anys deparàmetres hidrològics del sòl (2013-2020) per caracteritzar tant les condicions hidrològiques del sòl com les de pluja necessàries per desencadenar aquests fluxos. La majoria de fluxos torrencials es desencadenen per pluges curtes (< 3 hores ) i d¿alta intens itat (4-10 mm en 5 minuts ). A més, la intensitat de pluja per iniciar un flux torrencial és més elevada quan el sòl està més s ec, i viceversa. Primerament s ¿han definit llindars de pluja bas ats en intens itat mitja (Imean) i m àxima (Imax) de pluja amb les corbes de rendiment diagnòstic (ROC) i de Precisió-Reclam. El llindar d¿ Imean prediu 2 fals os negatius i 73 falsos positius per al conjunt de dades 2013-2020, que inclou 15 fluxos torrencials. Això representa una precisió baixa del 15%, ja que només es preveuen correctament 13 fluxos torrencials de 86 alarmes emeses. En canvi, el millor llindar Imax redueix els falsos positius a 11 i també prediu 2 falsos negatius, augmentant la precisió al 54%. A continuació s ¿han definit llindars hidro-meteorològics combinant Imax i contingut volumètric d'aigua. El millor llindar hidrometeorològic redueix els falsos positius a 8 i els falsos negatius a 1, augmentant la precisió al 63%. Això confirma que les condicions hidrològiques del sòl juguen un paper important en el desencadenament de fluxos torrencials i poden millorar les prediccions d'alerta primerenca. Aquest treball ha contribuït significativament a millorar la comprensió de les interaccions SVA i el seu acoblament amb la resposta
  

• WANG, YUFEI: Numerical Modeling of Geological Carbon Sequestration: Enhanced Dissolution in Randomly Heterogeneous Media
  
  Autor/a: WANG, YUFEI
  Tesis completa: (contacta con la Escuela de Doctorado para confirmar que eres un doctor acreditado y obtener el enlace a la tesis)
  Programa: INGENIERÍA DEL TERRENO
  Departamento: (DECA)
  Modalidad: Normal
  Fecha de lectura: 11/07/2022
  Director/a de tesis: FERNANDEZ GARCIA, DANIEL
  

  Tribunal:
       PRESIDENT: CARRERA RAMIREZ, JESUS
       SECRETARI: SANCHEZ VILA, FRANCISCO JAVIER
       VOCAL: VILARRASA RIAÑO, VÍCTOR
  Resumen de tesis: El secuestro geológico de carbono (GCS) juega un papel importante en la mitigación del calentamiento global debido a la creciente concentración de CO2 en la atmósfera. Es importante entender el proceso de GCS para analizar y predecir su influencia en el sitio del depósito de CO2. Este trabajo, en primer lugar, ofrece tres programas de diferencias finitas para simular el proceso GCS, en segundo lugar, aplica uno de los programas para realizar análisis cuantitativos del GCS y, finalmente, ofrece varios comentarios relacionados con el GCS. Primero, describimos los tres programas de diferencias finitas, que, en diferentes grados, tienen en cuenta el papel de la reacción química en el proceso de GCS. El primer programa es un modelo de flujo reactivo de dos fases que solo considera la interacción entre las fases de salmuera y gas, que se puede resolver con un método explícito. El segundo programa es un modelo de flujo reactivo trifásico simplificado que también considera la reacción heterogénea entre la roca mineral y la especie acuosa, pero todas las reacciones químicas se tratan como reacciones de equilibrio y se expresan con fórmulas empíricas, para evitar realizar cuadrícula por cuadrícula el cálculo de la reacción química en cada paso de tiempo. El tercer programa es un modelo de flujo reactivo de tres fases completo que tiene en cuenta el sistema de reacción de equilibrio parcial (es decir, se incluyen las reacciones de equilibrio y cinéticas), así como el sistema de reacción de equilibrio puro. En este tercer programa, el sistema químico de equilibrio parcial se resuelve con MAL, y las reacciones químicas y el transporte de masa se resuelven alternativamente con el método de Newton-Raphson. Todos estos programas han sido aprobados a través de una prueba de referencia no ideal que solo considera el tema del transporte. En segundo lugar, el primer programa se emplea para realizar dos análisis cualitativos sobre el trampeo por disolución. El primer análisis cuantitativo se centra en la eficiencia de disolución mejorada del CO2 gaseoso superpuesto en la salmuera subyacente debido a la convección impulsada por gravedad (GDC) en la fase de salmuera. El CO2 ligero inyectado anulará la salmuera. Los estudios han demostrado que la disolución no solo es impulsada por la difusión molecular, sino también mejorada por el GDC en la salmuera, porque la disolución de CO2 puede aumentar la densidad de la salmuera en la parte superior. En la literatura, la GDC en medios homogéneos ha sido bien estudiada y los investigadores están intentando investigar la GDC en medios heterogéneos realistas. Aún está por encontrar una fórmula eficiente para predecir la tasa de disolución en medios heterogéneos con distribución de permeabilidad anisotrópica. Este trabajo realiza una gran cantidad de simulaciones numéricas en varios campos heterogéneos, analiza los resultados de la simulación y propone dos fórmulas que predicen de manera eficiente la velocidad de disolución en función de parámetros geológicos y de fluidos.El segundo análisis cuantitativo se centra en la captura de disolución mejorada debido a la estructura de permeabilidad en capas durante el período de inyección. Los resultados muestran que cuando las fuerzas de flotación son importantes, la segregación vertical controla el comportamiento general de CO2, lo que disminuye la influencia de la heterogeneidad a pequeña escala en la disolución. Sin embargo, cuando las fuerzas de flotación son relativamente pequeñas en comparación con el grado de heterogeneidad, el CO2 migra preferentemente a través de capas de alta permeabilidad y la eficiencia de disolución aumenta con la heterogeneidad debido al estiramiento de la pluma de CO2 que mejora la mezcla. Como resultado, la ampliación de la permeabilidad conduce a una subestimación de la eficiencia.Además, proporcionamos en el apéndice un estudio paralelo sobre cómo mej
  

Última actualización: 06/10/2022 05:01:04.

Grupos de investigación

• GHS-Grupo de Hidrologia Subterranea
• MECMAT-Mecanica de Materiales
• MSR-Mecanica del Suelo y de las Rocas

Profesorado

• Alonso Perez de Agreda, Eduardo
• Arroyo Alvarez de Toledo, Marcos
• Buill Pozuelo, Felipe
• Carol Vilarasau, Ignacio
• Corominas Dulcet, Jordi
• Fernandez Garcia, Daniel
• Folch Sancho, Albert
• Gens Sole, Antonio
• Gili Ripoll, Jose Antonio
• Hurlimann Ziegler, Marcel
• Josa Garcia-Tornel, Alejandro
• Lantada Zarzosa, Nieves
• Ledesma Villalba, Alberto
• Lloret Morancho, Antonio
• Lopez Garello, Carlos Maria
• Moya Sanchez, Jose
• Nuñez Andres, M. Amparo
• Olivella Pastalle, Sebastià
• Pinyol Puigmarti, Nuria Merce
• Prat Catalan, Pere
• Puig Polo, Càrol
• Romero Morales, Enrique
• Saaltink, Maarten W.
• Sanchez Vila, Xavier
• Sempere Torres, Daniel
• Vaunat, Jean