Patrimonio Arquitectónico, Civil, Urbanístico y Rehabilitación de Construcciones Existentes

COORDINADOR/A

Redondo Dominguez, Ernest

CONTACTO

Secretaría de Doctorado de Arquitectura
Tel.: 934 011 875
Secretariadoctorat.utgab@upc.edu
https://etsab.upc.edu/es/estudios/doctorado

https://etsab.upc.edu/es/estudios/doctorado

El Programa de Doctorado en Patrimonio tiene un carácter interuniversitario.

Los candidatos y candidatas que reúnan los requisitos de acceso, solicitarán su admisión al programa según los canales que establece cada universidad participante. Los doctorandos pueden inscribir el trabajo de tesis doctoral en cualquiera de las tres universidades participantes (Universidad Politécnica de Cataluña, Universidad de Cantabria y Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea) y finalizar con la obtención de un único título de doctor o doctora en el Programa de Doctorado en Patrimonio Arquitectónico, Civil, Urbanístico y Rehabilitación de Construcciones Existentes. El carácter interuniversitario facilita la movilidad de los doctorandos y la interacción entre grupos de investigación de las universidades participantes.
Universidad coordinadora:
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (Departamento de Arquitectura, Departamento de Física Aplicada I)
Universidades participantes:
Universidad de Cantabria, Departamento de Gestión y tecnología de la Edificación (GTED)
Universidad Politécnica de Cataluña, Departamento de Representación Arquitectónica, grupo de investigación ADR&M.


Otras Universidades

El Programa de Doctorado tiene un carácter interuniversitario.

Universidad coordinadora:

Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
(Departamento de Arquitectura, Departamento de Física Aplicada I)

Universidades participantes:
Universidad de Cantabria, Gestión y Tecnología de la Edificación (GTED)
Universidad Politécnica de Cataluña, grupo de investigación: Arquitectura, Diseño, Representación y Modelización ADR&M 2017 SGR 791

Información general

Perfil de acceso

El perfil de ingreso idóneo o recomendado es estar en posesión de los títulos oficiales españoles de grado y máster en, preferentemente, alguno de los siguientes másteres universitarios oficiales, puesto que por sus contenidos ofrecen una formación óptima para acceder a este Programa de Doctorado:

• Máster en Rehabilitación, Restauración y Gestión Integral del Patrimonio Construido y de las Construcciones Existentes (UPV/EHU)
• Máster en Arquitectura, Energía y Medio Ambiente (UPC)
• Máster en Edificación (UPC)
• Máster en Gestión y Valoración Urbana (UPC)
• Máster en Paisajismo (UPC)
• Máster en Tecnología de la Arquitectura (UPC)
• Máster en Teoría e Historia de la Arquitectura (UPC)
• Máster en Teoría y Práctica del Proyecto de Arquitectura (UPC)
• Máster en Urbanismo (UPC)
• Máster en Ingeniería Civil (UC)
• Máster en Patrimonio Histórico y Territorial (UC)
• Máster en Ingeniería de Construcción (UC)
• Máster en Integridad y Durabilidad de Materiales, Componentes y Estructuras (UC).
También en otros másteres oficiales de universidades españolas o extranjeras que sean equivalentes y de temática afín a alguno de los anteriores.

Los candidatos que reúnan los requisitos de acceso solicitarán su admisión al programa según los canales que establezca cada universidad participante.

Nótese que el perfil en la UPC y en el grupo de investigación ADR&M es tecnológico, con fuerte carga de aplicaciones TIC. Se centra en las aplicaciones a estudios patrimoniales y se diferencia de los estudios en rehabilitación (correspondientes al Departamento de Construcciones Arquitectónicas o al Grupo GTED de la Universidad de Cantabria), así como de los conservación y reuso (más propios del Departamento de Proyectos Arquitectónicos) o de espacio público (propios del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio).

En los contados casos en que se precise una codirección, el carácter multidisciplinar ha de estar suficientemente sustanciado.

Perfil de salida

Al finalizar los estudios el doctorando o doctoranda habrá adquirido las siguientes competencias y habilidades, necesarias para realizar una investigación de calidad (Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado):

a) Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
b) Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
c) Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
d) Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
e) Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
f) Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Asimismo, la obtención del título de Doctor debe proporcionar una alta capacitación profesional en ámbitos diversos, especialmente en aquellos que requieren creatividad e innovación. Los doctores habrán adquirido, al menos, las siguientes capacidades y destrezas personales para:

a) Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
b) Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
c) Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
d) Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
e) Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
f) La crítica y defensa intelectual de soluciones.

BÁSICAS
CB11 - Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con
dicho campo.
CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
CB13 - Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
CB14 - Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de
conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
CB16 - Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o
cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
CAPACIDADES Y DESTREZAS PERSONALES
CA01 - Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
CA02 - Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
CA03 - Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
CA04 - Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
CA05 - Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
CA06 - La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Número de plazas

5

Duración de los estudios y régimen de dedicación

Duración
La duración de los estudios de doctorado será de un máximo de cuatro años a tiempo completo, a partir de la fecha de la primera matrícula del doctorando o doctoranda en el programa hasta la fecha del depósito de la tesis doctoral. La comisión académica del programa de doctorado puede autorizar la realización de los estudios de doctorado a tiempo parcial. En ese caso, los estudios tendrán una duración máxima de siete años desde la fecha de la primera matrícula en el programa hasta la fecha del depósito de la tesis doctoral. Al efecto del cómputo de esos plazos, se considerará que la fecha del depósito es la del inicio del periodo de exposición pública de la tesis.

En caso de que el doctorando o doctoranda tenga un grado de discapacidad igual o superior al 33 %, la duración de los estudios de doctorado será de un máximo de seis años a tiempo completo y de nueve años a tiempo parcial.

La duración mínima del doctorado es de dos años, a contar desde la admisión del doctorando o doctoranda al programa hasta el depósito de la tesis doctoral para los doctorandos y doctorandas a tiempo completo, y de cuatro años para los doctorandos y doctorandas a tiempo parcial.

Se podrá solicitar la exención de ese plazo a la comisión académica del programa de doctorado, con la autorización del director o directora y del tutor académico o tutora académica de la tesis, siempre que concurran motivos justificados.

Al efecto del cómputo de los periodos anteriores, no se tendrán en cuenta las situaciones de incapacidad temporal, nacimiento, adopción, guarda con fines de adopción, acogimiento, riesgo durante el embarazo, riesgo durante la lactancia y violencia de género o cualquiera otra situación prevista en la normativa vigente. El estudiante o la estudiante que se encuentre en cualquiera de las situaciones especificadas deberá comunicarlo a la comisión académica del programa de doctorado, que informará a la Escuela de Doctorado.

El doctorando o doctoranda podrá solicitar periodos de baja temporal del programa hasta un total de dos años. La solicitud deberá justificarse y dirigirse a la comisión académica responsable del programa, que resolverá si acepta o no la solicitud del doctorando o doctoranda.

Prórroga de los estudios
Antes de que finalicen los plazos mencionados en el apartado anterior, si no se ha presentado la solicitud de depósito de la tesis, la comisión académica del programa de doctorado, previa solicitud del doctorando o doctoranda, podrá autorizar la prórroga de ese plazo por un año más, en las condiciones establecidas en el programa de doctorado correspondiente.

Baja del programa de doctorado
Son motivo de baja de un programa de doctorado:

  • La solicitud motivada del doctorando o doctoranda de la baja del programa.
  • No haber formalizado la matrícula anual en un curso académico y tampoco haber solicitado su interrupción transitoria.
  • No haber formalizado la matrícula anual en la fecha siguiente a la de finalización de la autorización de interrupción transitoria o baja acreditada.
  • Obtener una reevaluación negativa después del plazo fijado por la CAPD para subsanar las carencias que dieron lugar a una evaluación negativa.
  • Tener un expediente disciplinario con una resolución de desvinculación parcial o definitiva de la UPC.
  • La denegación de la solicitud de prórroga, de acuerdo con lo establecido por el artículo 3.3 de la presente normativa.
  • No haber presentado el plan de investigación en el plazo establecido por el artículo 8.2 de la presente normativa.
  • Haber agotado el plazo máximo para finalizar los estudios de doctorado, de acuerdo con lo regulado por el artículo 3.4 de la presente normativa.

La baja del programa implicará la no continuidad del doctorando o doctoranda en el programa y el cierre del expediente académico. No obstante, el doctorando o doctoranda podrá solicitar su readmisión a la comisión académica del programa, que, de acuerdo con la situación y los criterios establecidos en la normativa, volverá a valorar su acceso.

La baja por agotamiento del plazo máximo de permanencia y la baja como consecuencia de la evaluación no satisfactoria implican que el doctorando o doctoranda no podrá acceder al mismo programa de doctorado hasta que haya transcurrido un mínimo de dos años a partir de la fecha en la que causó baja, según lo regulado por los artículos 3.4 y 9.2 de la presente normativa, respectivamente.

Marco normativo

Organización

COORDINADOR/A:
COMISIÓN ACADÉMICA DEL PROGRAMA:
Otras Universidades:

El Programa de Doctorado tiene un carácter interuniversitario.

Universidad coordinadora:

Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
(Departamento de Arquitectura, Departamento de Física Aplicada I)

Universidades participantes:
Universidad de Cantabria, Gestión y Tecnología de la Edificación (GTED)
Universidad Politécnica de Cataluña, grupo de investigación: Arquitectura, Diseño, Representación y Modelización ADR&M 2017 SGR 791


UNIDADES ESTRUCTURALES:
  • Departamento de Representación Arquitectónica (PROMOTORA)
DIRECCIÓN URL ESPECÍFICA DEL PROGRAMA DE DOCTORADO:
https://etsab.upc.edu/es/estudios/doctorado

CONTACTO:
Secretaría de Doctorado de Arquitectura
Tel.: 934 011 875
Secretariadoctorat.utgab@upc.edu
https://etsab.upc.edu/es/estudios/doctorado

Convenios con otras instituciones

1. Título: Integrative Multidisciplinary People-centered Architectural Qualification & Training.
Tipo de actividad: proyecto competitivo.
Entidad financiadora: Comisión Europea
Código de la entidad financiadora: 586437-EPP-1-2017-1-AT-EPPKA2-CBHE-JP

2. Título: Ludificación para la Enseñanza del Diseño Urbano y la Integración en Ella de la Participación Ciudadana 3.0
Tipo de actividad: proyecto competitivo.
Acrónimo: GAME4CITY 3.0.
Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad.
Código de la entidad financiadora: BIA2016-77464-C2-1-R

3. Título: E-learning 3.0 en la Docencia de la Arquitectura. Casos de Estudio de Investigación Educativa para un Futuro Inmediato
Tipo de actividad: proyecto competitivo.
Denominación abreviada: 3.0 E-learning Architecture.
Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad.
Código de la entidad financiadora: EDU2012-37247

4. Título: MOOC. De la Realidad al Proyecto. Del Proyecto a la Realidad Aumentada (2014 MOOC 00019).
Tipo de actividad: proyecto competitivo.
Entidad financiadora: Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias y de Investigación (Agaur).
Código de la entidad financiadora: Programa de Doctorat:<2014 MOOC 00019

Acceso, admisión y matrícula

Perfil de acceso

El perfil de ingreso idóneo o recomendado es estar en posesión de los títulos oficiales españoles de grado y máster en, preferentemente, alguno de los siguientes másteres universitarios oficiales, puesto que por sus contenidos ofrecen una formación óptima para acceder a este Programa de Doctorado:

• Máster en Rehabilitación, Restauración y Gestión Integral del Patrimonio Construido y de las Construcciones Existentes (UPV/EHU)
• Máster en Arquitectura, Energía y Medio Ambiente (UPC)
• Máster en Edificación (UPC)
• Máster en Gestión y Valoración Urbana (UPC)
• Máster en Paisajismo (UPC)
• Máster en Tecnología de la Arquitectura (UPC)
• Máster en Teoría e Historia de la Arquitectura (UPC)
• Máster en Teoría y Práctica del Proyecto de Arquitectura (UPC)
• Máster en Urbanismo (UPC)
• Máster en Ingeniería Civil (UC)
• Máster en Patrimonio Histórico y Territorial (UC)
• Máster en Ingeniería de Construcción (UC)
• Máster en Integridad y Durabilidad de Materiales, Componentes y Estructuras (UC).
También en otros másteres oficiales de universidades españolas o extranjeras que sean equivalentes y de temática afín a alguno de los anteriores.

Los candidatos que reúnan los requisitos de acceso solicitarán su admisión al programa según los canales que establezca cada universidad participante.

Nótese que el perfil en la UPC y en el grupo de investigación ADR&M es tecnológico, con fuerte carga de aplicaciones TIC. Se centra en las aplicaciones a estudios patrimoniales y se diferencia de los estudios en rehabilitación (correspondientes al Departamento de Construcciones Arquitectónicas o al Grupo GTED de la Universidad de Cantabria), así como de los conservación y reuso (más propios del Departamento de Proyectos Arquitectónicos) o de espacio público (propios del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio).

En los contados casos en que se precise una codirección, el carácter multidisciplinar ha de estar suficientemente sustanciado.

Requisitos de acceso

Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de grado o equivalente y de máster universitario o equivalente, siempre que se hayan superado, como mínimo, 300 créditos ECTS en el conjunto de esas dos enseñanzas (Real Decreto 43/2015, de 2 de febrero).

Asimismo, podrán acceder las personas que se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:

a) Estar en posesión de títulos universitarios oficiales españoles o títulos españoles equivalentes, siempre que se hayan superado, como mínimo, 300 créditos ECTS en el conjunto de dichos estudios, y acreditar un nivel 3 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior.
b) Poseer un título obtenido de acuerdo con sistemas educativos extranjeros pertenecientes al espacio europeo de educación superior (EEES), sin necesidad de homologación, que acredite un nivel 7 del Marco Europeo de Cualificaciones, siempre que dicho título faculte para el acceso a estudios de doctorado en el país de expedición.
c) Ser titular de un título obtenido con arreglo a sistemas educativos extranjeros ajenos al EEES, sin que sea necesaria su homologación, previa comprobación por parte de la Universidad de que dicho título acredita un nivel de formación equivalente al del título oficial español de máster universitario y de que habilita en el país de expedición del título para el acceso a los estudios de doctorado.
d) Ser titular de otro título de doctor o doctora.
e) Poseer un título de grado universitario y, tras la obtención de una plaza de formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, haber superado con una evaluación positiva como mínimo dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en ciencias de la salud.

Nota 1: Normativa de acceso a los estudios de doctorado para las personas tituladas de licenciatura, ingeniería o arquitectura conforme al sistema anterior a la entrada en vigor del EEES (CG 47/02 2014).

Nota 2: Acuerdo núm. 64/2014 del Consejo de Gobierno por el cual se aprueba el procedimiento i los criterios de valoración de los requisitos académicos de admisión al doctorado con estudios extranjeros no homologados (CG 25/03 2014).

Marco normativo

Criterios de admisión y valoración de méritos

De acuerdo con lo dispuesto en el art. 7 del Real decreto 99/2011, se valorará la experiencia previa de los candidatos a inscribir su tesis doctoral en el Programa de Doctorado. Este programa tiene un enfoque muy definido, la restauración y la rehabilitación, que a la vez es amplio de contenidos y muy particular en cuanto a la especificidad de las temáticas implicadas. Considerando esta situación, se han establecido unos criterios a valorar, con una puntuación definida para cada mérito que se indica a continuación, y que detecte la capacidad e interés de los futuros doctorandos en las investigaciones contempladas.

Como se puede apreciar, la suma total de la valoración de todos los apartados es de 100 puntos. La puntuación mínima exigible para ser admitido en el Programa de Doctorado es de 50 puntos.

1. Expediente académico, incluido el máster cursado. Se valorará hasta un máximo de 30 puntos. El grado/licenciatura tendrá una valoración máxima de 10 puntos, mientras que el máster tendrá una valoración máxima de 20 puntos.

2. Afinidad del máster cursado. Se valorará hasta un máximo de 20 puntos. La completa afinidad de las materias cursadas y del contenido del trabajo fin de máster, en el máster cursado con alguna temática relacionada con las construcciones históricas o con la rehabilitación, se valorará hasta un máximo de 20 puntos. De modo orientativo, la máxima puntuación puede alcanzarse si los candidatos han cursado alguno de los siguientes másteres oficiales de investigación:

• Máster en Restauración y Gestión Integral del Patrimonio Construido (UPV/EHU)
• Máster en Arquitectura, Energía y Medio Ambiente (UPC)
• Máster en Edificación (UPC)
• Máster en Gestión y Valoración Urbana (UPC)
• Máster en Paisajismo (UPC)
• Máster en Tecnología de la Arquitectura (UPC)
• Máster en Teoría e Historia de la Arquitectura (UPC)
• Máster en Teoría y Práctica del Proyecto de Arquitectura (UPC)
• Máster en Urbanismo (UPC)
• Máster en Ingeniería Civil (UC)
• Máster en Patrimonio Histórico y Territorial (UC)
• Máster Europeo en Ingeniería de la Construcción (UC)
• Máster en Integridad y Durabilidad de Materiales, Componentes y Estructuras (UC)

3. Nivel de idioma inglés. Se valorará hasta un máximo de 10 puntos. Estar en posesión del certificado de nivel B1 o equivalente se valorará con 2 puntos. Estar en posesión del certificado de nivel B2 o equivalente se valorará con 6 puntos. Los niveles superiores tendrán la máxima puntuación. La puntuación mínima exigida en este apartado es de 2 puntos.

4. Publicaciones. Se valorará hasta un máximo de 10 puntos. De modo orientativo, la máxima puntuación se alcanza con dos publicaciones JCR (máximo de 3 coautores) con ranking Q1.


5. Conocimientos de aplicaciones informáticas y de tecnologías de la información y de las comunicaciones. Se valorará hasta un máximo de 10 puntos. De modo orientativo, la máxima puntuación se alcanza demostrando el dominio de herramientas informáticas de altas prestaciones (Autocad, 3D Studio o similares), de envío y recepción telemática de elevado volumen de datos y de uso de aplicaciones para equipos smartphones.

6. Otros idiomas. Se valorará hasta un máximo de 10 puntos. De modo orientativo, la máxima puntuación se alcanza con la acreditación de estar en posesión de un certificado superior a B2, o equivalente, en alemán, francés o italiano.

7. Otros méritos. Se valorará hasta un máximo de 10 puntos. Este apartado valora, básicamente, los méritos de excelencia en cualquiera de los seis apartados anteriores, siempre en relación con las construcciones históricas o con la rehabilitación. Se trata de valorar a los candidatos con alguno de los siguientes méritos: dominio específico.

Complementos formativos

La primera matrícula se realiza después de la resolución de admisión, si ésta se produce con posterioridad al período general de matrículas de honor (más de diez), premios extraordinarios fin de carrera, máxima calificación en el trabajo de fin de master, máster cursado en una de las cincuenta primeras universidades a nivel internacional, otros postgrados de temáticas similares en universidades extranjeras, amplios conocimientos de herramientas informáticas de altas prestaciones, participación activa en proyectos de investigación, contratos o convenios, becas previas disfrutadas en convocatorias competitivas o que posea una beca predoctoral otorgada por cualquier entidad o con cargo a un proyecto de investigación, contrato o convenio.

Periodo de matrícula de los nuevos doctorandos

No se prevén complementos de formación específicos.

Más información en la sección de matrícula para nuevos doctorandos

Periodo de matrícula

La primera matrícula se realiza después de la resolución de admisión, si ésta se produce con posterioridad al período general de matrícula.

Más información en la sección general de matrícula

Seguimiento y evaluación del doctorando

Procedimiento para la elaboración y defensa del plan de investigación

El doctorando o doctoranda debe elaborar un plan de investigación, antes de finalizar el primer año, que se incluirá en el documento de actividades del doctorando o doctoranda. Este plan, que podrá ser mejorado a lo largo de los estudios de doctorado, deberá ser avalado por el tutor o tutora y por el director o directora, y deberá incluir la metodología que se utilizará, así como los objetivos que se desean alcanzar con la investigación.

Como mínimo una de las evaluaciones anuales ha de prever una exposición y defensa pública del plan de investigación y del estado del trabajo realizado ante un tribunal compuesto por tres doctores o doctoras, de acuerdo con lo que determine cada comisión académica. Dicho tribunal emitirá un acta con la calificación de satisfactorio o no satisfactorio. La evaluación positiva del plan de investigación es un requisito indispensable para continuar en el programa de doctorado. En caso de evaluación no satisfactoria, el doctorando o doctoranda dispondrá de un plazo de seis meses para elaborar y presentar un nuevo plan de investigación, que será evaluado por la comisión académica del programa de doctorado.

Esta misma comisión se encargará de evaluar anualmente el plan de investigación, así como el resto de evidencias incluidas en el documento de actividades del doctorando o doctoranda. Dos evaluaciones consecutivas no satisfactorias del plan de investigación comportarán la baja definitiva del programa.

En caso de que el doctorando o doctoranda cambie de tema de tesis deberá presentar un nuevo plan de investigación.

Actividades formativas del programa


ACTIVIDAD: Asistencia y Presentación de Comunicación en Congresos Nacionales o Internacionales
Nº DE HORAS 90
DESCRIPCIÓN
Tipo: Congresos (Nacionales/ Internacionales)
Transversal: No
Específica: Sí
Planificación Temporal: 9 días (3 días/año). A partir del sexto mes de matriculación.
Justificación:
Ser capaz de participar en las discusiones científicas que se desarrollen a nivel nacional o internacional en su ámbito de conocimiento y de divulgar los resultados de su actividad investigadora a todo tipo de públicos.
Breve descripción de la actividad:
Asistir al menos a un congreso o reunión científica nacional o internacional a lo largo de los tres o cinco años de duración del Programa de Doctorado de los estudiantes a tiempo completo o a tiempo parcial, respectivamente, y presentar en el mismo una comunicación oral o participación en una ponencia seleccionada (long paper), de investigaciones vinculadas a su Tesis Doctoral. Cada estudiante, orientado por su tutor y su director, seleccionará y programará de acuerdo a sus necesidades y disponibilidad, el congreso o congresos a los que cada año pueda asistir.
Resultados de aprendizaje:
Demostrar capacidad de comunicación y discusión; intercambiar resultados y contrastar opiniones y juicios con otros investigadores.
Lenguas de impartición:
Castellano, Euskera, Francés, Catalán, Italiano, Inglés
Otras aclaraciones:
Carácter voluntario de la actividad formativa propuesta, que dependerá de las orientaciones del director de Tesis, y de la disponibilidad de financiación para realizarlas.

ACTIVIDAD: Estancias en otras instituciones
Nº DE HORAS 150
DESCRIPCIÓN
Tipo: Estancias (movilidad)
Transversal: Sí
Específica: No
Planificación Temporal: Variable. A partir del primer año de matriculación
Justificación:
El objetivo de esta actividad es promover entre los/as doctorandos/as la necesidad de compartir ideas y herramientas con investigadores de otras Universidades y Centros tanto nacionales como internacionales. Se trata de una actividad que puede entenderse como transversal al resto de actividades formativas, puesto que se trata de promover la asistencia de los/as doctorandos/as a seminarios impartidos fuera de las universidades participantes, y la realización de ponencias y publicaciones conjuntas en los que los coautores pertenezcan a diferentes instituciones. Además, se facilitarán las estancias de los/as doctorandos/as en dichos centros, con objeto de que adquieran capacidades para desenvolverse en entornos diferentes al suyo propio y de establecer contactos que serán de utilidad en su futura carrera investigadora. Se pretende facilitar, además, título europeo de doctor.
Breve descripción de la actividad:
Dentro de esta actividad están previstas las siguientes acciones:
-Publicación por parte de la Comisión Académica del Programa de las posibilidades ofertadas por grupos de Universidades y Centros externos para la
realización de estancias de investigación por parte de los/as doctorandos/as.
-Actualización en la página web de las Escuelas de Máster y Doctorado de las tres universidades participantes de la información relativa a ayudas para la realización de estancias y de Doctorados en cotutela con Universidades y Centros de referencia. En cualquier caso, la Comisión Académica del Programa de Doctorado será responsable de aprobar cada acción de movilidad propuesta. Dicha propuesta debe incluir, como información mínima, los siguientes puntos:
*Doctorando/a que realizará la estancia.
*Objetivos de la actuación.
*Planificación temporal.
*Persona de contacto responsable en el Centro de destino.
Resultados de aprendizaje:
Se establecen los siguientes resultados de aprendizaje para la actividad:
-Adquirir la capacidad de trabajo en entornos multidisciplinares y multiculturales.
-Adquirir la capacidad de comunicarse en otros idiomas dentro de un grupo de investigación.
-Adquirir las habilidades sociales para poder trabajar en colaboración con investigadores/as con antecedentes culturales y de investigación muy diferentes de los propios del/a doctorando/a.
-Adquirir las capacidades para establecer contactos de investigación útiles a medio/largo plazo.
Lenguas de impartición:
Castellano, Euskera, Francés, Catalán, Italiano, Inglés
Otras aclaraciones:
Por su carácter, las estancias en centros externos se adecuan preferentemente a los/as estudiantes que realizan el doctorado a tiempo completo. Por supuesto, este tipo de estancias están también abiertas a los/as estudiantes que realizan el doctorado a tiempo parcial, aunque por motivos evidentes se espera que la demanda de este colectivo sea considerablemente menor. La duración de la actividad de movilidad será la misma con independencia de la dedicación del estudiante, si bien puede diferir la planificación temporal de dicha estancia.

ACTIVIDAD: Reuniones de seguimiento de proyectos de tesis, de trabajos o de resultados de investigación
Nº DE HORAS 40
DESCRIPCIÓN
Tipo: Talleres
Transversal: Sí
Específica: No
Planificación Temporal: 9 días (3 días/año) . A partir del sexto mes de matriculación
Justificación:
Formar para la investigación científica mediante el desarrollo de habilidades específicas aplicadas al asumir los diferentes roles dentro del grupo de trabajo y discusión. Demostrar capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica acerca de ámbitos de conocimiento de la línea de investigación de su Tesis Doctoral, en los modos e idiomas de uso habitual en la comunidad científica internacional.
Breve descripción de la actividad:
Participación de los estudiantes a tiempo completo y a tiempo parcial en reuniones periódicas de presentación y discusión de resultados de investigación, de propuesta de nuevas hipótesis de trabajo y de diseño metodológico.
Resultados de aprendizaje:
Ser capaz de discutir e intercambiar experiencias y resultados y de expresar conclusiones orales relacionadas con la investigación realizada por él mismo o por otros integrantes del grupo.
DEMOSTRAR CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN Y DISCUSIÓN; INTERCAMBIAR RESULTADOS Y CONTRASTAR OPINIONES Y JUICIOS CON
OTROS INVESTIGADORES RELACIONADOS CON LA INVESTIGACIÓN REALIZADA POR ÉL MISMO O POR OTROS INTEGRANTES DEL GRUPO.
Lenguas de impartición:
Castellano, Euskera, Catalán
Otras aclaraciones:
Carácter obligatorio de la actividad formativa propuesta.


CAL INDICAR SI LES ACTIVITATS SÓN OBLIGATÒRIES U OPTATIVES

Procedimiento de asignación de tutor y director de tesis

La comisión académica del programa asignará un director o directora de tesis a cada doctorando o doctoranda en el momento de la admisión o en la primera matrícula, según el compromiso de dirección de la resolución de admisión al programa.

El director o directora de tesis es la persona responsable de la coherencia e idoneidad de las actividades de formación, del impacto y la novedad en su campo de la temática de la tesis doctoral y de la guía en la planificación y su adecuación, en su caso, a la de otros proyectos y actividades donde se inscriba el doctorando o doctoranda. Por norma general, el director o directora de la tesis será un profesor o profesora o un investigador o investigadora miembro de la Universitat Politècnica de Catalunya que posea el título de doctor o doctora y experiencia investigadora acreditada. Este concepto incluye al personal doctor de las entidades vinculadas a la UPC, según la decisión del Consejo de Gobierno, y de institutos de investigación adscritos a la UPC, de acuerdo con los respectivos convenios de colaboración y de adscripción. Cuando el director o directora es personal de la UPC también actúa como tutor o tutora.

Aquellos doctores o doctoras a los que, por razón de la su relación contractual o la entidad de adscripción, no les sean de aplicación los conceptos anteriores, deberán recibir un informe positivo de la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado de la UPC para poder formar parte del programa de doctorado como investigador o investigadora con investigación acreditada.

La comisión académica del programa de doctorado podrá aprobar la designación de un doctor o doctora experto que no pertenezca a la UPC como director o directora. En ese caso, será necesaria la autorización previa de la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado de la UPC, así como la propuesta de un doctor o doctora con experiencia investigadora acreditada de la UPC, que actuará como codirector o codirectora o, en caso de que no exista, como tutor o tutora.

El director o directora de tesis podrá renunciar a la dirección de la tesis doctoral, siempre que concurran razones justificadas apreciadas per la comisión. En ese caso, la comisión académica del programa de doctorado asignará al doctorando o doctoranda un nuevo director o directora.

La comisión académica del programa de doctorado, una vez oído el doctorando o doctoranda, podrá modificar el nombramiento del director o directora de tesis en cualquier momento del período de realización del doctorado, siempre que concurran razones justificadas.

En caso de que existan motivos académicos que lo justifiquen (interdisciplinariedad temática, programas conjuntos o internacionales, etc.) y que la comisión académica del programa lo acuerde, se podrá asignar un codirector o codirectora de tesis adicional. El director o directora y el codirector o codirectora tendrán las mismas competencias y el mismo reconocimiento académico.

El número máximo de supervisores que puede tener una tesis doctoral es de dos: un director o directora y un codirector o codirectora.

Para tesis en régimen de cotutela y de doctorado industrial, en caso de que sea necesario y esté establecido por el convenio, se podrá acordar no aplicar ese número máximo. No obstante, el número máximo de directores o directoras que pueden pertenecer a la UPC es de dos.

Más información en la sección de tesis doctorales

Permanencia

La duración de los estudios de doctorado será de un máximo de cuatro años a tiempo completo, a partir de la fecha de la primera matrícula del doctorando o doctoranda en el programa hasta la fecha del depósito de la tesis doctoral. La comisión académica del programa de doctorado puede autorizar la realización de los estudios de doctorado a tiempo parcial. En ese caso, los estudios tendrán una duración máxima de siete años desde la fecha de la primera matrícula en el programa hasta la fecha del depósito de la tesis doctoral. Al efecto del cómputo de esos plazos, se considerará que la fecha del depósito es la del inicio del periodo de exposición pública de la tesis.

En caso de que el doctorando o doctoranda tenga un grado de discapacidad igual o superior al 33 %, la duración de los estudios de doctorado será de un máximo de seis años a tiempo completo y de nueve años a tiempo parcial.

Antes de que finalicen los plazos mencionados en el apartado anterior, si no se ha presentado la solicitud de depósito de la tesis, la comisión académica del programa de doctorado, previa solicitud del doctorando o doctoranda, podrá autorizar la prórroga de ese plazo por un año más, en las condiciones establecidas en el programa de doctorado correspondiente.

Baja del programa de doctorado
Son motivo de baja de un programa de doctorado:

  • La solicitud motivada del doctorando o doctoranda de la baja del programa.
  • No haber formalizado la matrícula anual en un curso académico y tampoco haber solicitado su interrupción transitoria.
  • No haber formalizado la matrícula anual en la fecha siguiente a la de finalización de la autorización de interrupción transitoria o baja acreditada.
  • Obtener una reevaluación negativa después del plazo fijado por la CAPD para subsanar las carencias que dieron lugar a una evaluación negativa.
  • Tener un expediente disciplinario con una resolución de desvinculación parcial o definitiva de la UPC.
  • La denegación de la solicitud de prórroga, de acuerdo con lo establecido por el artículo 3.3 de la presente normativa.
  • No haber presentado el plan de investigación en el plazo establecido por el artículo 8.2 de la presente normativa.
  • Haber agotado el plazo máximo para finalizar los estudios de doctorado, de acuerdo con lo regulado por el artículo 3.4 de la presente normativa.

La baja del programa implicará la no continuidad del doctorando o doctoranda en el programa y el cierre del expediente académico. No obstante, el doctorando o doctoranda podrá solicitar su readmisión a la comisión académica del programa, que, de acuerdo con la situación y los criterios establecidos en la normativa, volverá a valorar su acceso.

La baja por agotamiento del plazo máximo de permanencia y la baja como consecuencia de la evaluación no satisfactoria implican que el doctorando o doctoranda no podrá acceder al mismo programa de doctorado hasta que haya transcurrido un mínimo de dos años a partir de la fecha en la que causó baja, según lo regulado por los artículos 3.4 y 9.2 de la presente normativa, respectivamente.

Marco normativo

Recursos de aprendizaje

Actividad: Asistencia y presentación de comunicación en congresos nacionales o internacionales.
N.º de horas: 90.
Carácter voluntario de la actividad formativa propuesta, que dependerá de las orientaciones del director o la directora de tesis, y de la disponibilidad de financiación para realizarlas.

Actividad: Estancias en otras instituciones.
N.º de horas: 150.
Optativa.

Actividad: Reuniones de seguimiento de proyectos de tesis, de trabajos o de resultados de investigación.
N.º de horas: 40.
Carácter obligatorio de la actividad formativa propuesta.

Tesis Doctorales

Listado de tesis autorizadas para defensa

  • ZHANG, ZHIHUI: Linking architecture and emotions: sensory dynamics and methodological innovations
    Autor/a: ZHANG, ZHIHUI
    Tesis completa: (contacta con la Escuela de Doctorado para confirmar que eres un doctor acreditado y obtener el enlace a la tesis)
    Programa: PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO, CIVIL, URBANÍSTICO Y REHABILITACIÓN DE CONSTRUCCIONES EXISTENTES
    Departamento: (RA)
    Modalidad: Compendio de publicaciones
    Fecha de depósito: 25/03/2024
    Fecha de lectura: pendiente
    Hora de lectura: pendiente
    Lugar de lectura: pendiente
    Director/a de tesis: FORT MIR, JOSEP MARIA | GIMÉNEZ MATEU, LUIS
    Tribunal:
         PRESIDENT: FONSECA ESCUDERO, DAVID
         SECRETARI: NAVARRO DELGADO, ISIDRO
         VOCAL: VENTURA RODÀ, ORIOL
    Resumen de tesis: Este estudio profundiza en la compleja relación entre el campo de la arquitectura y las emociones humanas, con el objetivo de llenar un vacío significativo en la investigación existente. Explora extensamente el profundo impacto de elementos de diseño arquitectónico, como la iluminación, los esquemas de colores y la integración de paisajes naturales, en las respuestas emocionales. Esta investigación va más allá de los enfoques tradicionales en estética y sostenibilidad, esforzándose por innovar en métodos para evaluar el impacto emocional de los espacios arquitectónicos.En este estudio, se adopta una ruta tecnológica que va desde el laboratorio hasta la realidad virtual y, finalmente, a la inteligencia artificial, combinando análisis teórico con experimentos prácticos y estudios de caso. La investigación principal incluye el examen de los efectos de las variaciones de la iluminación y las dimensiones espaciales en las emociones de las personas, así como la aplicación de la tecnología de reconocimiento facial de emociones en entornos arquitectónicos de realidad virtual, explorando las capacidades perceptuales de la IA como herramienta en el diseño arquitectónico. Estos estudios buscan reducir la brecha entre la investigación teórica y la aplicación práctica, proporcionando nuevas perspectivas y datos empíricos para el campo del diseño arquitectónico.El estudio concluye con una reflexión sobre las metodologías utilizadas y sus implicaciones más amplias para la práctica del diseño arquitectónico. Ofrece estrategias específicas para arquitectos y diseñadores, destinadas a crear espacios que resuenen emocionalmente y añadan un valor sustancial a las experiencias humanas. Al priorizar los factores emocionales en el proceso de diseño, esta investigación busca mejorar la calidad general de vida y promover el bienestar en espacios arquitectónicos diseñados cuidadosamente.

Última actualización: 17/04/2024 04:45:35.

Listado de tesis en depósito

Última actualización: 17/04/2024 04:30:29.

Listado de tesis defendidas por año

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  • AL HELAL, ABDULHADI JAWAD I: Architectural identity for digital corporations: new architectural design strategies based on green values
    Autor/a: AL HELAL, ABDULHADI JAWAD I
    Enlace a la tesis: http://hdl.handle.net/10803/690612
    Programa: PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO, CIVIL, URBANÍSTICO Y REHABILITACIÓN DE CONSTRUCCIONES EXISTENTES
    Departamento: (RA)
    Modalidad: Normal
    Fecha de lectura: 06/02/2024
    Director/a de tesis: ESCODA PASTOR, MARIA CARMEN | ESQUINAS DESSY, JESÚS

    Tribunal:
         PRESIDENT: AMADO LORENZO, ANTONIO GONZALO PEDRO
         SECRETARI: ZARAGOZA DE PEDRO, MARIA ISABEL
         VOCAL: FERRATER ARQUER, BORJA
    Resumen de tesis: La tesis revela nuevas estrategias en las relaciones entre la identidad corporativa y arquitectónica en el siglo XXI. El estudio analiza esta relación examinando el enfoque de las corporaciones digitales que explotan el diseño arquitectónico para reflejar su identidad corporativa. La identidad corporativa ha de expresar un conjunto de valores que las corporaciones utilizan para crear su marca, su propia identidad arquitectónica, utilizando diferentes medios y estrategias. Algunas instalaciones corporativas tienen rasgos característicos en su diseño arquitectónico, como composición formal y espacial y los materiales. Uno de los objetivos de estos rasgos característicos es expresar visualmente los valores de la empresa, dándoles así su distintivo personal. Esta tesis intenta demostrar cómo la identidad arquitectónica de las cinco empresas digitales más importantes, utiliza determinadas estrategias de diseño para relacionarse con el contexto e incorporando valores ecológicos como la sostenibilidad, la responsabilidad ambiental y la naturaleza.Esta tesis utiliza una metodología de ¿estudio de casos¿ para examinar las características de los edificios corporativos a lo largo del tiempo y analiza los valores que estas corporaciones intentan transmitir.Este estudio presenta varios casos que ejemplifican cómo las corporaciones han explotado el diseño arquitectónico para reflejar su identidad corporativa, a lo largo del tiempo. Antes de la Revolución Industrial, sostenemos que las primeras corporaciones eran entidades que surgían de instituciones como la monarquía (representada por los reyes), la iglesia (representada por los clérigos) y los ejércitos; estos tres poderes fueron las principales esferas de expresión y de búsqueda de identidad durante este período. Estas instituciones explotaron el diseño arquitectónico en sus primeras instalaciones, como palacios, templos y castillos, enfatizando sus valores, expresando su importancia social a través de la materialidad. Su valor fundamental era mostrar el poder que estas primeras instituciones deseaban comunicar al público, y expresar estos valores mediante el uso de elementos característicos en sus edificios.Después de la Revolución Industrial, se produjeron cambios en diversas esferas de la vida que llevaron al resurgimiento de nuevas potencias socialmente importantes. Estas nuevas corporaciones incluían instituciones y empresas dedicadas al comercio, al deporte, al arte y a la educación. Estas corporaciones tenían valores, como las antiguas entidades anteriores a la Revolución Industrial. Por lo tanto, estas instituciones también utilizaron diversos medios y estrategias para comunicar su identidad y valores al público. Al igual que las potencias pre-industriales, estas nuevas potencias utilizaron el diseño arquitectónico para reflejar sus valores a través de elementos característicos en sus instalaciones. En el período post-industrial aprovecharon la innovación y el progreso continuo en las técnicas de construcción para expresar poder y modernidad.Los estudios de caso presentados en el presente siglo se organizan en tres fases. La primera fase incluye estudios de varias categorías generales de corporaciones, incluidas las culturales, educativas y comerciales. En la segunda fase, hemos seleccionado corporaciones digitales para estudiarlas con más detalle. Esto se hace porque las corporaciones digitales son ahora las instituciones más ricas y poderosas del mundo.El auge de las corporaciones digitales en los últimos veinticinco años ha sido denominado como la tercera Revolución industrial o Revolución Digital. Este estudio analiza los ejemplos de las cinco empresas tecnológicas más destacadas que lideran la revolución digital: Google, Microsoft, Amazon, Meta (anteriormente Facebook) y Apple. Estas empresas se han convertido en importantes centros comunitarios y han impactado muchas áreas de la vida.

Última actualización: 17/04/2024 05:00:49.

Publicaciones asociadas a las tesis

AUTOR/A:GONZÁLEZ PÉREZ, FRANCISCO JAVIER
Título:La Seu Episcopal d¿Ègara. El projecte d¿un conjunt cristià al segle V
Fecha lectura:19/07/2022
Director/a:GIMÉNEZ MATEU, LUIS
Codirector/a:SÁNCHEZ RIERA, ALBERTO
Mención:Sin mención
PUBLICACIONES DERIVADAS
El orden de San Miguel de Egara
Universidad de Cantabria
Fecha de publicació: 24/05/2016
Capítulo en libro

Los precedentes de las medidas de la catedral gótica de Girona
Instituto Juan de Herrera
Fecha de publicació: 2017
Capítulo en libro

La representación de las construcciones bíblicas en la iconografía de la Antingüedad tardía = The representation of biblical constructions in the iconography of Late Antiquity
Gangemi Editore
Fecha de publicació: 14/09/2017
Capítulo en libro

The music of Sant Fructuós' measures
Fco. Javier González; Millan, A.
Springer
Fecha de publicació: 04/01/2018
Capítulo en libro

L’Arqueologia arquitectònica de Puig i Cadafalch a l’edifici funerari de Sant Pere de Terrassa
Departament de Cultura. Generalitat de Catalunya
Fecha de publicació: 2021
Capítulo en libro

El orden de San Miguel de égara
6th Euro-American Congress on Construction Pathology, Rehabilitation Technology and Heritage Management
Fecha de presentación: 24/05/2016
Presentación de trabajo en congresos

The representation of biblical constructions in the iconography of Late Antiquity
39th International Conference of Representation Disciplines Teachers = 39º Convegno Internazionale dei Docenti delle Discipline della Rappresentazione
Presentación de trabajo en congresos

Los precedentes de las medidas de la Catedral Gótica de Girona
Simposio Internacional Obra Congrua
Fecha de presentación: 2017
Presentación de trabajo en congresos

La forma de la arquitectura desde el año 1000 a.C. hasta finales del Siglo X
II Jornadas Doctorales Interuniversitarias
Fecha de presentación: 11/2018
Presentación de trabajo en congresos

AUTOR/A:DÍEZ BLANCO, MARÍA TERESA
Título:El espacio a partir del plano: el Neoplasticismo en la arquitectura contemporánea
Fecha lectura:07/02/2022
Director/a:MILLAN GOMEZ, ANTONIO
Mención:Sin mención
PUBLICACIONES DERIVADAS
Steven Holl: from the hinged space to the chromatic space
Springer
Fecha de publicació: 2017
Capítulo en libro

Spatial analysis of Finnish architect Juha Leiviskä's churches and their link with the Stijl Dutch group
8th Euro-American Congress on Construction Pathology, Rehabilitation Technology and Heritage Management
Fecha de presentación: 09/2020
Presentación de trabajo en congresos

AUTOR/A:BAGHERI MOGHADDAM, FAEZEH
Título:Urban Vertical Garden: Ways to Improve Living Conditions by Applying Green Façades in Buildings Refurbishment at Semi-Arid Climate
Fecha lectura:24/01/2022
Director/a:FORT MIR, JOSEP MARIA
Codirector/a:NAVARRO DELGADO, ISIDRO
Mención:Mención Internacional
PUBLICACIONES DERIVADAS
Building orientation in green facade performance and its positive effects on urban landscape case study: an urban block in Barcelona
Bagheri Moghaddam, F.; Fort, JM; Besne, A.; Navarro, I.; Redondo, E.
Sustainability (Switzerland), ISSN: 2071-1050 (JCR Impact Factor-2020: 3.251; Quartil: Q2)
Fecha de publicació: 08/11/2020
Artículo en revista

Evaluation of thermal comfort performance of a vertical garden on a glazed façade and Its effect on building and urban scale, case study: an ofice building in Barcelona
Bagheri Moghaddam, F.; Fort, JM; Navarro, I.; Redondo, E.
Sustainability (Switzerland), ISSN: 2071-1050 (JCR Impact Factor-2021: 3.889; Quartil: Q2)
Fecha de publicació: 12/06/2021
Artículo en revista

Understanding the performance of vertical gardens by using building simulation and its influences on urban landscape
Bagheri Moghaddam, F.; Navarro, I.; Redondo, E.; Fort, JM; Gimenez-Mateu, L.
ACE: architecture, city and environment = arquitectura, ciudad y entorno, ISSN: 1887-7052 (JCR Impact Factor-2021: 0.389; Quartil: Q1)
Fecha de publicació: 11/2021
Artículo en revista

A literature review on thermal comfort performance of parametric façades
Yazdi Bahri, S.; Alier, M.; Sanchez Riera, A.; Bagheri Moghaddam, F.; Casany, M.J.; Llorens, A.
Energy reports, ISSN: 2352-4847 (JCR Impact Factor-2022: 5.2; Quartil: Q2)
Fecha de publicació: 10/2022
Artículo en revista

AUTOR/A:CHRISTODOULOU, MARILENA
Título:Developing a parametric system for pointe shoe customization
Fecha lectura:17/12/2021
Director/a:DE SOLA-MORALES SERRA, PAU
Codirector/a:NAVARRO DELGADO, ISIDRO
Mención:Sin mención
PUBLICACIONES DERIVADAS
Landscape design methodology: pattern formation through the use of cellular automata
DLA Conference Bauhaus 2019
Fecha de presentación: 23/05/2019
Presentación de trabajo en congresos

The history of parametric design and Its applications in footwear design
ICDHS 12th International Conference on Design History and Design Studies
Fecha de presentación: 17/10/2020
Presentación de trabajo en congresos

Developing a parametric system for pointe shoe customization
23rd International Conference on Human-Computer Interaction
Fecha de presentación: 24/07/2021
Presentación de trabajo en congresos

Proyectos de investigación

FECHA INICIOFECHA FINACTIVIDADENTIDAD FINANCIADORA
12/09/202328/06/2024Conveni de col.laboració per la formació per dissenyar i desenvolupar eines informàtiques interactives per ajudar al desenvolupament dels terapeutes ocupacionals a la seva feina.PESA 4040 SL
01/12/202230/11/2024Dispositivos inteligentes de control solar para la rehabilitación de envolventes a partir de residuosAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION
15/11/202231/03/2024Contracte de col.laboració per la Redacció del Pla Director de restauració de la Torre de Bellesguard d’Antoni Gaudí, Edifici principal,Castell i muralla (Bellesguard 20); Exteririors i jardí;...GRUPO CATALANA OCCIDENTE ACTIVOS IN
30/09/202230/06/2023Contracte de formació en Realitat Virtual i Augmentada en el Màster de Música i So per a experiències de l'Entreteniment i del grau en Fisioteràpia InternacionalPESA 4040 SL
01/09/202201/09/2023Aplicacions de la recerca teoricopràctica en artFundació Bosch i Gimpera
17/05/202216/05/2023 Modelos tiflológicos Virtuales. Cátedras de Tecnologías AccesiblesFundación Universia
01/04/202230/04/2023Innovative Eco-construction System based on Interlocking Modular Insulation Wood and Cork-based PanelsCommission of European Communities
10/01/202214/06/2022Formació en Realitat Virtual i Augmentada en el Màster de Música i So per a Experiències de l’Entreteniment i del grau en Fisioteràpia InternacionalPESA 4040 SL
01/09/202131/08/2025Remansos urbanos en barrios vulnerablesAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION
14/05/202113/11/2022Barcelona Ciutat FràgilAGAUR. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca
01/10/202031/07/2021Realització de 7 conferències i 7 workshops telemàtics impartits per diferents professors de l'ETSAB per a l'empresa pública BIAD de Beijing, a través de l'empresa Diagonal China.DIAGONAL ARCHITECTURE DESIGN AND CO
01/03/202028/02/2021ARQUITECTURAS PORTÁTILES: VISERAS DE PROTECCION FACIAL FRENTE AL COVID19Centre de Cooperació per al Desenvolupament , UPC
15/12/201914/12/2023Realització del Projecte R+D consistents en la documentació geomètrica i històrico-arqueològica exhaustiva de les construccions existents a la Torre de Bellesguard d'Antoni Gaudí .GRUPO CATALANA OCCIDENTE ACTIVOS IN
30/10/201917/04/2024Contracte R+D de desenvolupament de la investigació referent a les campanes hiperboloïdals de la façana del Naixement de la Sagrada Família amb el resultat de la fosa de tres prototips de campanes.JUNTA CONSTRUCTORA DEL TEMPLE EXPIA
03/06/201903/06/2019col·laboració al Senseable City Laboratory del Massachusetts Institute of TechnologyMassachusets Institute of Technology
01/01/201930/09/2022Indicadores socio-espaciales para la mejora del parque habitacional en zonas vulnerables. Criterios de actuación en los casos de las Áreas Metropolitanas de Barcelona y BilbaoAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION

Profesorado y grupos de investigación

Grupos de investigación

Grupos de la UPC:


Grupos externos:

  • Universidad de Cantabria, Gestión y Tecnología de la Edificación (GTED)

Proyectos de investigación

FECHA INICIOFECHA FINACTIVIDADENTIDAD FINANCIADORA
12/09/202328/06/2024Conveni de col.laboració per la formació per dissenyar i desenvolupar eines informàtiques interactives per ajudar al desenvolupament dels terapeutes ocupacionals a la seva feina.PESA 4040 SL
01/12/202230/11/2024Dispositivos inteligentes de control solar para la rehabilitación de envolventes a partir de residuosAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION
15/11/202231/03/2024Contracte de col.laboració per la Redacció del Pla Director de restauració de la Torre de Bellesguard d’Antoni Gaudí, Edifici principal,Castell i muralla (Bellesguard 20); Exteririors i jardí;...GRUPO CATALANA OCCIDENTE ACTIVOS IN
30/09/202230/06/2023Contracte de formació en Realitat Virtual i Augmentada en el Màster de Música i So per a experiències de l'Entreteniment i del grau en Fisioteràpia InternacionalPESA 4040 SL
01/09/202201/09/2023Aplicacions de la recerca teoricopràctica en artFundació Bosch i Gimpera
17/05/202216/05/2023 Modelos tiflológicos Virtuales. Cátedras de Tecnologías AccesiblesFundación Universia
01/04/202230/04/2023Innovative Eco-construction System based on Interlocking Modular Insulation Wood and Cork-based PanelsCommission of European Communities
10/01/202214/06/2022Formació en Realitat Virtual i Augmentada en el Màster de Música i So per a Experiències de l’Entreteniment i del grau en Fisioteràpia InternacionalPESA 4040 SL
01/09/202131/08/2025Remansos urbanos en barrios vulnerablesAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION
14/05/202113/11/2022Barcelona Ciutat FràgilAGAUR. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca
01/10/202031/07/2021Realització de 7 conferències i 7 workshops telemàtics impartits per diferents professors de l'ETSAB per a l'empresa pública BIAD de Beijing, a través de l'empresa Diagonal China.DIAGONAL ARCHITECTURE DESIGN AND CO
01/03/202028/02/2021ARQUITECTURAS PORTÁTILES: VISERAS DE PROTECCION FACIAL FRENTE AL COVID19Centre de Cooperació per al Desenvolupament , UPC
15/12/201914/12/2023Realització del Projecte R+D consistents en la documentació geomètrica i històrico-arqueològica exhaustiva de les construccions existents a la Torre de Bellesguard d'Antoni Gaudí .GRUPO CATALANA OCCIDENTE ACTIVOS IN
30/10/201917/04/2024Contracte R+D de desenvolupament de la investigació referent a les campanes hiperboloïdals de la façana del Naixement de la Sagrada Família amb el resultat de la fosa de tres prototips de campanes.JUNTA CONSTRUCTORA DEL TEMPLE EXPIA
03/06/201903/06/2019col·laboració al Senseable City Laboratory del Massachusetts Institute of TechnologyMassachusets Institute of Technology
01/01/201930/09/2022Indicadores socio-espaciales para la mejora del parque habitacional en zonas vulnerables. Criterios de actuación en los casos de las Áreas Metropolitanas de Barcelona y BilbaoAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION

Calidad

El Marco para la verificación, el seguimiento, la modificación y la acreditación de los títulos oficiales (MVSMA) vincula estos procesos de evaluación de la calidad (verificación, seguimiento, modificación y acreditación), que se suceden a lo largo de la vida de las enseñanzas, con el objetivo de establecer unos vínculos coherentes entre todos ellos y de promover una mayor eficiencia en su gestión, siempre con el objetivo de la mejora de las enseñanzas.

Verificación

        Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)

        Sección de calidad en el web propio de la universidad de origen

        Indicadores