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Patrimonio Arquitectónico, Civil, Urbanístico y Rehabilitación de Construcciones Existentes

El Programa de Doctorado en Patrimonio tiene un carácter interuniversitario.

Los candidatos y candidatas que reúnan los requisitos de acceso, solicitarán su admisión al programa según los canales que establece cada universidad participante. Los doctorandos pueden inscribir el trabajo de tesis doctoral en cualquiera de las tres universidades participantes (Universidad Politécnica de Cataluña, Universidad de Cantabria y Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea) y finalizar con la obtención de un único título de doctor o doctora en el Programa de Doctorado en Patrimonio Arquitectónico, Civil, Urbanístico y Rehabilitación de Construcciones Existentes. El carácter interuniversitario facilita la movilidad de los doctorandos y la interacción entre grupos de investigación de las universidades participantes.
Universidad coordinadora:
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (Departamento de Arquitectura, Departamento de Física Aplicada I)
Universidades participantes:
Universidad de Cantabria, Departamento de Gestión y tecnología de la Edificación (GTED)
Universidad Politécnica de Cataluña, Departamento de Representación Arquitectónica, grupo de investigación ADR&M.


El Programa de Doctorado tiene un carácter interuniversitario.

Universidad coordinadora:

Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
(Departamento de Arquitectura, Departamento de Física Aplicada I)

Universidades participantes:
Universidad de Cantabria, Gestión y Tecnología de la Edificación (GTED)
Universidad Politécnica de Cataluña, grupo de investigación: Arquitectura, Diseño, Representación y Modelización ADR&M 2017 SGR 791

COORDINADOR/A

Redondo Dominguez, Ernest

CONTACTO

Secretaría de Doctorado de Arquitectura
Tel.: 934 011 875
Secretariadoctorat.utgab@upc.edu
https://etsab.upc.edu/es/estudios/doctorado

Página web propia

Información general

Perfil de acceso

El perfil de ingreso idóneo o recomendado es estar en posesión de los títulos oficiales españoles de grado y máster en, preferentemente, alguno de los siguientes másteres universitarios oficiales, puesto que por sus contenidos ofrecen una formación óptima para acceder a este Programa de Doctorado:

• Máster en Rehabilitación, Restauración y Gestión Integral del Patrimonio Construido y de las Construcciones Existentes (UPV/EHU)
• Máster en Arquitectura, Energía y Medio Ambiente (UPC)
• Máster en Edificación (UPC)
• Máster en Gestión y Valoración Urbana (UPC)
• Máster en Paisajismo (UPC)
• Máster en Tecnología de la Arquitectura (UPC)
• Máster en Teoría e Historia de la Arquitectura (UPC)
• Máster en Teoría y Práctica del Proyecto de Arquitectura (UPC)
• Máster en Urbanismo (UPC)
• Máster en Ingeniería Civil (UC)
• Máster en Patrimonio Histórico y Territorial (UC)
• Máster en Ingeniería de Construcción (UC)
• Máster en Integridad y Durabilidad de Materiales, Componentes y Estructuras (UC).
También en otros másteres oficiales de universidades españolas o extranjeras que sean equivalentes y de temática afín a alguno de los anteriores.

Los candidatos que reúnan los requisitos de acceso solicitarán su admisión al programa según los canales que establezca cada universidad participante.

Nótese que el perfil en la UPC y en el grupo de investigación ADR&M es tecnológico, con fuerte carga de aplicaciones TIC. Se centra en las aplicaciones a estudios patrimoniales y se diferencia de los estudios en rehabilitación (correspondientes al Departamento de Construcciones Arquitectónicas o al Grupo GTED de la Universidad de Cantabria), así como de los conservación y reuso (más propios del Departamento de Proyectos Arquitectónicos) o de espacio público (propios del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio).

En los contados casos en que se precise una codirección, el carácter multidisciplinar ha de estar suficientemente sustanciado.

Perfil de salida

Al finalizar los estudios el doctorando o doctoranda habrá adquirido las siguientes competencias y habilidades, necesarias para realizar una investigación de calidad (Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado):

a) Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
b) Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
c) Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
d) Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
e) Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
f) Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Asimismo, la obtención del título de Doctor debe proporcionar una alta capacitación profesional en ámbitos diversos, especialmente en aquellos que requieren creatividad e innovación. Los doctores habrán adquirido, al menos, las siguientes capacidades y destrezas personales para:

a) Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
b) Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
c) Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
d) Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
e) Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
f) La crítica y defensa intelectual de soluciones.

BÁSICAS
CB11 - Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con
dicho campo.
CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
CB13 - Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
CB14 - Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de
conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
CB16 - Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o
cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
CAPACIDADES Y DESTREZAS PERSONALES
CA01 - Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
CA02 - Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
CA03 - Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
CA04 - Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
CA05 - Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
CA06 - La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Número de plazas

5

Duración de los estudios y régimen de dedicación

Duración
La duración de los estudios de doctorado a tiempo completo es de un máximo de tres años, a contar desde la admisión del doctorando o doctoranda al programa hasta la presentación de la tesis doctoral. La comisión académica del programa de doctorado puede autorizar que se lleven a cabo los estudios de doctorado a tiempo parcial. En este caso, los estudios tendrán una duración máxima de cinco años desde la admisión al programa hasta la presentación de la tesis doctoral. A efectos del cómputo de estos plazos, se considerará que el momento de admisión es la primera matrícula de tutoría y el de presentación, el momento en que la Escuela de Doctorado formalice el depósito de la tesis doctoral.

La duración mínima del doctorado es de dos años, a contar desde la admisión del doctorando o doctoranda al programa hasta el depósito de la tesis doctoral para los doctorandos y doctorandas a tiempo completo, y de cuatro años para los doctorandos y doctorandas a tiempo parcial. Se podrá solicitar la exención de este plazo a la comisión académica del programa de doctorado, previa autorización del director o directora y del tutor académico o tutora académica de la tesis, siempre que concurran motivos justificados.

A efectos del cómputo de los períodos anteriores, no se tendrán en cuenta las bajas por enfermedad, embarazo o cualquier otra causa prevista por la normativa vigente. El estudiante o la estudiante que se encuentre en cualquiera de las situaciones especificadas deberá comunicarlo a la comisión académica del programa de doctorado, que, en su caso, informará a la Escuela de Doctorado. El doctorando o doctoranda podrá solicitar la baja temporal del programa por un periodo máximo de un año, ampliable hasta un año más. La solicitud, justificada, se dirigirá a la comisión académica del programa de doctorado, que deberá resolver si se concede la baja temporal solicitada. Cada programa deberá establecer las condiciones de readmisión al doctorado.

Prórroga de los estudios
En el caso de los estudios a tiempo completo, si una vez transcurrido el plazo de tres años no se ha presentado la solicitud de depósito de la tesis doctoral, la comisión académica del programa podrá autorizar la prórroga de dicho plazo por un año más en las condiciones establecidas en el programa. En el caso de los estudios a tiempo parcial, podrá autorizarse la prórroga por dos años más. Tanto en el caso de los estudios a tiempo completo como en los estudios a tiempo parcial, excepcionalmente y a solicitud motivada de la comisión académica del programa, la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado podrá ampliar la prórroga por un año más adicional.

Baja del programa de doctorado
Son motivo de baja de un programa de doctorado:

  • La solicitud motivada del doctorando o doctoranda de la baja del programa.
  • El agotamiento del plazo máximo de permanencia y de las prórrogas correspondientes que hayan sido autorizadas.
  • No haber formalizado la matrícula anual en cada curso (excepto que haya sido autorizada una baja temporal).
  • Obtener dos evaluaciones consecutivas no satisfactorias.
  • Tener expedientes disciplinarios con una resolución de desvinculación de la UPC.

La baja del programa implica que el doctorando o doctoranda no podrá seguir en el mismo y el cierre de su expediente académico. No obstante, podrá solicitar su readmisión a la comisión académica del programa, que, de acuerdo con los criterios establecidos en la normativa, deberá volver a valorar dicho acceso.

Ayudas de matrícula

Durante la primera quincena del mes de octubre.

Organización

COORDINADOR/A:
COMISIÓN ACADÉMICA DEL PROGRAMA:
Otras Universidades:

El Programa de Doctorado tiene un carácter interuniversitario.

Universidad coordinadora:

Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
(Departamento de Arquitectura, Departamento de Física Aplicada I)

Universidades participantes:
Universidad de Cantabria, Gestión y Tecnología de la Edificación (GTED)
Universidad Politécnica de Cataluña, grupo de investigación: Arquitectura, Diseño, Representación y Modelización ADR&M 2017 SGR 791


UNIDADES ESTRUCTURALES:
  • Departamento de Representación Arquitectónica (PROMOTORA)
Dirección URL específica del programa de doctorado:
https://etsab.upc.edu/es/estudios/doctorado

CONTACTO:
Secretaría de Doctorado de Arquitectura
Tel.: 934 011 875
Secretariadoctorat.utgab@upc.edu
https://etsab.upc.edu/es/estudios/doctorado

Convenios con otras instituciones

1. Título: Integrative Multidisciplinary People-centered Architectural Qualification & Training.
Tipo de actividad: proyecto competitivo.
Entidad financiadora: Comisión Europea
Código de la entidad financiadora: 586437-EPP-1-2017-1-AT-EPPKA2-CBHE-JP

2. Título: Ludificación para la Enseñanza del Diseño Urbano y la Integración en Ella de la Participación Ciudadana 3.0
Tipo de actividad: proyecto competitivo.
Acrónimo: GAME4CITY 3.0.
Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad.
Código de la entidad financiadora: BIA2016-77464-C2-1-R

3. Título: E-learning 3.0 en la Docencia de la Arquitectura. Casos de Estudio de Investigación Educativa para un Futuro Inmediato
Tipo de actividad: proyecto competitivo.
Denominación abreviada: 3.0 E-learning Architecture.
Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad.
Código de la entidad financiadora: EDU2012-37247

4. Título: MOOC. De la Realidad al Proyecto. Del Proyecto a la Realidad Aumentada (2014 MOOC 00019).
Tipo de actividad: proyecto competitivo.
Entidad financiadora: Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias y de Investigación (Agaur).
Código de la entidad financiadora: Programa de Doctorat:

Acceso, admisión y matrícula

Perfil de acceso

El perfil de ingreso idóneo o recomendado es estar en posesión de los títulos oficiales españoles de grado y máster en, preferentemente, alguno de los siguientes másteres universitarios oficiales, puesto que por sus contenidos ofrecen una formación óptima para acceder a este Programa de Doctorado:

• Máster en Rehabilitación, Restauración y Gestión Integral del Patrimonio Construido y de las Construcciones Existentes (UPV/EHU)
• Máster en Arquitectura, Energía y Medio Ambiente (UPC)
• Máster en Edificación (UPC)
• Máster en Gestión y Valoración Urbana (UPC)
• Máster en Paisajismo (UPC)
• Máster en Tecnología de la Arquitectura (UPC)
• Máster en Teoría e Historia de la Arquitectura (UPC)
• Máster en Teoría y Práctica del Proyecto de Arquitectura (UPC)
• Máster en Urbanismo (UPC)
• Máster en Ingeniería Civil (UC)
• Máster en Patrimonio Histórico y Territorial (UC)
• Máster en Ingeniería de Construcción (UC)
• Máster en Integridad y Durabilidad de Materiales, Componentes y Estructuras (UC).
También en otros másteres oficiales de universidades españolas o extranjeras que sean equivalentes y de temática afín a alguno de los anteriores.

Los candidatos que reúnan los requisitos de acceso solicitarán su admisión al programa según los canales que establezca cada universidad participante.

Nótese que el perfil en la UPC y en el grupo de investigación ADR&M es tecnológico, con fuerte carga de aplicaciones TIC. Se centra en las aplicaciones a estudios patrimoniales y se diferencia de los estudios en rehabilitación (correspondientes al Departamento de Construcciones Arquitectónicas o al Grupo GTED de la Universidad de Cantabria), así como de los conservación y reuso (más propios del Departamento de Proyectos Arquitectónicos) o de espacio público (propios del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio).

En los contados casos en que se precise una codirección, el carácter multidisciplinar ha de estar suficientemente sustanciado.

Requisitos de acceso

Para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de grado, o equivalente, y de máster universitario, o equivalente, siempre que se hayan superado, como mínimo, 300 créditos ECTS en el conjunto de estas dos enseñanzas. (Real decreto 43/2015, de 2 de febrero)

Así mismo, podrán acceder aquellas personas que se encuentran en alguno de estos otros supuestos:

  • Poseer un título universitario oficial español o de otro país integrante de l’EEES que habilite para el acceso a estudios de máster, de acuerdo con lo establecido por el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los cuales como mínimo 60 han de ser estudios de máster.
  • Poseer un título oficial español de graduado o graduada, cuya duración, de acuerdo con las normas de derecho comunitario, sea, como mínimo, de 300 créditos ECTS. Estas personas deberán cursar con carácter obligatorio los complementos de formación, excepto que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación equivalentes en cuanto a valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de máster.
  • Poseer un título universitario y, con la obtención previa de una plaza en formación en la prueba de acceso correspondiente a plazas de formación sanitaria especializada, haber superado con una evaluación positiva como mínimo dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en ciencias de la salud.
  • Haber obtenido un título de sistemas educativos extranjeros, sin que sea necesaria su homologación, con la comprobación previa de la UPC de que dicho título acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de máster universitario y que faculta en el país expedidor del título al acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo que posea la persona interesada ni su reconocimiento a ningún otro efecto que el de acceso a enseñanzas de doctorado.
  • Poseer otro título español de doctor o doctora obtenido de acuerdo con ordenaciones universitarias anteriores.
  • Nota 1: Normativa de acceso a los estudios de doctorado para las personas tituladas de licenciatura, ingeniería o arquitectura conforme al sistema anterior a la entrada en vigor del EEES (CG 47/02 2014)

    Nota 2: Acuerdo núm. 64/2014 del Consejo de Gobierno por el que se aprueba el procedimiento y los criterios de valoración de los requisitos académicos de admisión al doctorado con estudios extranjeros no homologados (CG 25/03 2014)

Criterios de admisión y valoración de méritos

De acuerdo con lo dispuesto en el art. 7 del Real decreto 99/2011, se valorará la experiencia previa de los candidatos a inscribir su tesis doctoral en el Programa de Doctorado. Este programa tiene un enfoque muy definido, la restauración y la rehabilitación, que a la vez es amplio de contenidos y muy particular en cuanto a la especificidad de las temáticas implicadas. Considerando esta situación, se han establecido unos criterios a valorar, con una puntuación definida para cada mérito que se indica a continuación, y que detecte la capacidad e interés de los futuros doctorandos en las investigaciones contempladas.

Como se puede apreciar, la suma total de la valoración de todos los apartados es de 100 puntos. La puntuación mínima exigible para ser admitido en el Programa de Doctorado es de 50 puntos.

1. Expediente académico, incluido el máster cursado. Se valorará hasta un máximo de 30 puntos. El grado/licenciatura tendrá una valoración máxima de 10 puntos, mientras que el máster tendrá una valoración máxima de 20 puntos.

2. Afinidad del máster cursado. Se valorará hasta un máximo de 20 puntos. La completa afinidad de las materias cursadas y del contenido del trabajo fin de máster, en el máster cursado con alguna temática relacionada con las construcciones históricas o con la rehabilitación, se valorará hasta un máximo de 20 puntos. De modo orientativo, la máxima puntuación puede alcanzarse si los candidatos han cursado alguno de los siguientes másteres oficiales de investigación:

• Máster en Restauración y Gestión Integral del Patrimonio Construido (UPV/EHU)
• Máster en Arquitectura, Energía y Medio Ambiente (UPC)
• Máster en Edificación (UPC)
• Máster en Gestión y Valoración Urbana (UPC)
• Máster en Paisajismo (UPC)
• Máster en Tecnología de la Arquitectura (UPC)
• Máster en Teoría e Historia de la Arquitectura (UPC)
• Máster en Teoría y Práctica del Proyecto de Arquitectura (UPC)
• Máster en Urbanismo (UPC)
• Máster en Ingeniería Civil (UC)
• Máster en Patrimonio Histórico y Territorial (UC)
• Máster Europeo en Ingeniería de la Construcción (UC)
• Máster en Integridad y Durabilidad de Materiales, Componentes y Estructuras (UC)

3. Nivel de idioma inglés. Se valorará hasta un máximo de 10 puntos. Estar en posesión del certificado de nivel B1 o equivalente se valorará con 2 puntos. Estar en posesión del certificado de nivel B2 o equivalente se valorará con 6 puntos. Los niveles superiores tendrán la máxima puntuación. La puntuación mínima exigida en este apartado es de 2 puntos.

4. Publicaciones. Se valorará hasta un máximo de 10 puntos. De modo orientativo, la máxima puntuación se alcanza con dos publicaciones JCR (máximo de 3 coautores) con ranking Q1.


5. Conocimientos de aplicaciones informáticas y de tecnologías de la información y de las comunicaciones. Se valorará hasta un máximo de 10 puntos. De modo orientativo, la máxima puntuación se alcanza demostrando el dominio de herramientas informáticas de altas prestaciones (Autocad, 3D Studio o similares), de envío y recepción telemática de elevado volumen de datos y de uso de aplicaciones para equipos smartphones.

6. Otros idiomas. Se valorará hasta un máximo de 10 puntos. De modo orientativo, la máxima puntuación se alcanza con la acreditación de estar en posesión de un certificado superior a B2, o equivalente, en alemán, francés o italiano.

7. Otros méritos. Se valorará hasta un máximo de 10 puntos. Este apartado valora, básicamente, los méritos de excelencia en cualquiera de los seis apartados anteriores, siempre en relación con las construcciones históricas o con la rehabilitación. Se trata de valorar a los candidatos con alguno de los siguientes méritos: dominio específico.

Complementos formativos

La primera matrícula se realiza después de la resolución de admisión, si ésta se produce con posterioridad al período general de matrículas de honor (más de diez), premios extraordinarios fin de carrera, máxima calificación en el trabajo de fin de master, máster cursado en una de las cincuenta primeras universidades a nivel internacional, otros postgrados de temáticas similares en universidades extranjeras, amplios conocimientos de herramientas informáticas de altas prestaciones, participación activa en proyectos de investigación, contratos o convenios, becas previas disfrutadas en convocatorias competitivas o que posea una beca predoctoral otorgada por cualquier entidad o con cargo a un proyecto de investigación, contrato o convenio.

Periodo de matrícula de los nuevos doctorandos

No se prevén complementos de formación específicos.

Más información en la sección de matrícula para nuevos doctorandos

Periodo de matrícula

La primera matrícula se realiza después de la resolución de admisión, si ésta se produce con posterioridad al período general de matrícula.

Más información en la sección general de matrícula

Seguimiento y evaluación del doctorando

Procedimiento para la elaboración y defensa del plan de investigación

El doctorando o doctoranda debe elaborar un plan de investigación, antes de finalizar el primer año, que se incluirá en el documento de actividades del doctorando o doctoranda. Este plan, que podrá ser mejorado a lo largo de los estudios de doctorado, deberá ser avalado por el tutor o tutora y por el director o directora, y deberá incluir la metodología que se utilizará, así como los objetivos que se desean alcanzar con la investigación.

Como mínimo una de las evaluaciones anuales ha de prever una exposición y defensa pública del plan de investigación y del estado del trabajo realizado ante un tribunal compuesto por tres doctores o doctoras, de acuerdo con lo que determine cada comisión académica. Dicho tribunal emitirá un acta con la calificación de satisfactorio o no satisfactorio. La evaluación positiva del plan de investigación es un requisito indispensable para continuar en el programa de doctorado. En caso de evaluación no satisfactoria, el doctorando o doctoranda dispondrá de un plazo de seis meses para elaborar y presentar un nuevo plan de investigación, que será evaluado por la comisión académica del programa de doctorado.

Esta misma comisión se encargará de evaluar anualmente el plan de investigación, así como el resto de evidencias incluidas en el documento de actividades del doctorando o doctoranda. Dos evaluaciones consecutivas no satisfactorias del plan de investigación comportarán la baja definitiva del programa.

En caso de que el doctorando o doctoranda cambie de tema de tesis deberá presentar un nuevo plan de investigación.

Actividades formativas del programa


ACTIVIDAD: Asistencia y Presentación de Comunicación en Congresos Nacionales o Internacionales
Nº DE HORAS 90
DESCRIPCIÓN
Tipo: Congresos (Nacionales/ Internacionales)
Transversal: No
Específica: Sí
Planificación Temporal: 9 días (3 días/año). A partir del sexto mes de matriculación.
Justificación:
Ser capaz de participar en las discusiones científicas que se desarrollen a nivel nacional o internacional en su ámbito de conocimiento y de divulgar los resultados de su actividad investigadora a todo tipo de públicos.
Breve descripción de la actividad:
Asistir al menos a un congreso o reunión científica nacional o internacional a lo largo de los tres o cinco años de duración del Programa de Doctorado de los estudiantes a tiempo completo o a tiempo parcial, respectivamente, y presentar en el mismo una comunicación oral o participación en una ponencia seleccionada (long paper), de investigaciones vinculadas a su Tesis Doctoral. Cada estudiante, orientado por su tutor y su director, seleccionará y programará de acuerdo a sus necesidades y disponibilidad, el congreso o congresos a los que cada año pueda asistir.
Resultados de aprendizaje:
Demostrar capacidad de comunicación y discusión; intercambiar resultados y contrastar opiniones y juicios con otros investigadores.
Lenguas de impartición:
Castellano, Euskera, Francés, Catalán, Italiano, Inglés
Otras aclaraciones:
Carácter voluntario de la actividad formativa propuesta, que dependerá de las orientaciones del director de Tesis, y de la disponibilidad de financiación para realizarlas.

ACTIVIDAD: Estancias en otras instituciones
Nº DE HORAS 150
DESCRIPCIÓN
Tipo: Estancias (movilidad)
Transversal: Sí
Específica: No
Planificación Temporal: Variable. A partir del primer año de matriculación
Justificación:
El objetivo de esta actividad es promover entre los/as doctorandos/as la necesidad de compartir ideas y herramientas con investigadores de otras Universidades y Centros tanto nacionales como internacionales. Se trata de una actividad que puede entenderse como transversal al resto de actividades formativas, puesto que se trata de promover la asistencia de los/as doctorandos/as a seminarios impartidos fuera de las universidades participantes, y la realización de ponencias y publicaciones conjuntas en los que los coautores pertenezcan a diferentes instituciones. Además, se facilitarán las estancias de los/as doctorandos/as en dichos centros, con objeto de que adquieran capacidades para desenvolverse en entornos diferentes al suyo propio y de establecer contactos que serán de utilidad en su futura carrera investigadora. Se pretende facilitar, además, título europeo de doctor.
Breve descripción de la actividad:
Dentro de esta actividad están previstas las siguientes acciones:
-Publicación por parte de la Comisión Académica del Programa de las posibilidades ofertadas por grupos de Universidades y Centros externos para la
realización de estancias de investigación por parte de los/as doctorandos/as.
-Actualización en la página web de las Escuelas de Máster y Doctorado de las tres universidades participantes de la información relativa a ayudas para la realización de estancias y de Doctorados en cotutela con Universidades y Centros de referencia. En cualquier caso, la Comisión Académica del Programa de Doctorado será responsable de aprobar cada acción de movilidad propuesta. Dicha propuesta debe incluir, como información mínima, los siguientes puntos:
*Doctorando/a que realizará la estancia.
*Objetivos de la actuación.
*Planificación temporal.
*Persona de contacto responsable en el Centro de destino.
Resultados de aprendizaje:
Se establecen los siguientes resultados de aprendizaje para la actividad:
-Adquirir la capacidad de trabajo en entornos multidisciplinares y multiculturales.
-Adquirir la capacidad de comunicarse en otros idiomas dentro de un grupo de investigación.
-Adquirir las habilidades sociales para poder trabajar en colaboración con investigadores/as con antecedentes culturales y de investigación muy diferentes de los propios del/a doctorando/a.
-Adquirir las capacidades para establecer contactos de investigación útiles a medio/largo plazo.
Lenguas de impartición:
Castellano, Euskera, Francés, Catalán, Italiano, Inglés
Otras aclaraciones:
Por su carácter, las estancias en centros externos se adecuan preferentemente a los/as estudiantes que realizan el doctorado a tiempo completo. Por supuesto, este tipo de estancias están también abiertas a los/as estudiantes que realizan el doctorado a tiempo parcial, aunque por motivos evidentes se espera que la demanda de este colectivo sea considerablemente menor. La duración de la actividad de movilidad será la misma con independencia de la dedicación del estudiante, si bien puede diferir la planificación temporal de dicha estancia.

ACTIVIDAD: Reuniones de seguimiento de proyectos de tesis, de trabajos o de resultados de investigación
Nº DE HORAS 40
DESCRIPCIÓN
Tipo: Talleres
Transversal: Sí
Específica: No
Planificación Temporal: 9 días (3 días/año) . A partir del sexto mes de matriculación
Justificación:
Formar para la investigación científica mediante el desarrollo de habilidades específicas aplicadas al asumir los diferentes roles dentro del grupo de trabajo y discusión. Demostrar capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica acerca de ámbitos de conocimiento de la línea de investigación de su Tesis Doctoral, en los modos e idiomas de uso habitual en la comunidad científica internacional.
Breve descripción de la actividad:
Participación de los estudiantes a tiempo completo y a tiempo parcial en reuniones periódicas de presentación y discusión de resultados de investigación, de propuesta de nuevas hipótesis de trabajo y de diseño metodológico.
Resultados de aprendizaje:
Ser capaz de discutir e intercambiar experiencias y resultados y de expresar conclusiones orales relacionadas con la investigación realizada por él mismo o por otros integrantes del grupo.
DEMOSTRAR CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN Y DISCUSIÓN; INTERCAMBIAR RESULTADOS Y CONTRASTAR OPINIONES Y JUICIOS CON
OTROS INVESTIGADORES RELACIONADOS CON LA INVESTIGACIÓN REALIZADA POR ÉL MISMO O POR OTROS INTEGRANTES DEL GRUPO.
Lenguas de impartición:
Castellano, Euskera, Catalán
Otras aclaraciones:
Carácter obligatorio de la actividad formativa propuesta.


CAL INDICAR SI LES ACTIVITATS SÓN OBLIGATÒRIES U OPTATIVES

Procedimiento de asignación de tutor y director de tesis

La comisión académica del programa asignará un director o directora de tesis a cada doctorando o doctoranda en el momento de la admisión o en la primera matrícula, según el compromiso de dirección de la resolución de admisión al programa.

El director o directora de tesis es la persona responsable de la coherencia e idoneidad de las actividades de formación, del impacto y la novedad en su campo de la temática de la tesis doctoral y de la guía en la planificación y su adecuación, en su caso, a la de otros proyectos y actividades donde se inscriba el doctorando o doctoranda. Por norma general, el director o directora de la tesis será un profesor o profesora o un investigador o investigadora miembro de la Universitat Politècnica de Catalunya que posea el título de doctor o doctora y experiencia investigadora acreditada. Este concepto incluye al personal doctor de las entidades vinculadas a la UPC, según la decisión del Consejo de Gobierno, y de institutos de investigación adscritos a la UPC, de acuerdo con los respectivos convenios de colaboración y de adscripción. Cuando el director o directora es personal de la UPC también actúa como tutor o tutora.

Aquellos doctores o doctoras a los que, por razón de la su relación contractual o la entidad de adscripción, no les sean de aplicación los conceptos anteriores, deberán recibir un informe positivo de la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado de la UPC para poder formar parte del programa de doctorado como investigador o investigadora con investigación acreditada.

La comisión académica del programa de doctorado podrá aprobar la designación de un doctor o doctora experto que no pertenezca a la UPC como director o directora. En ese caso, será necesaria la autorización previa de la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado de la UPC, así como la propuesta de un doctor o doctora con experiencia investigadora acreditada de la UPC, que actuará como codirector o codirectora o, en caso de que no exista, como tutor o tutora.

El director o directora de tesis podrá renunciar a la dirección de la tesis doctoral, siempre que concurran razones justificadas apreciadas per la comisión. En ese caso, la comisión académica del programa de doctorado asignará al doctorando o doctoranda un nuevo director o directora.

La comisión académica del programa de doctorado, una vez oído el doctorando o doctoranda, podrá modificar el nombramiento del director o directora de tesis en cualquier momento del período de realización del doctorado, siempre que concurran razones justificadas.

En caso de que existan motivos académicos que lo justifiquen (interdisciplinariedad temática, programas conjuntos o internacionales, etc.) y que la comisión académica del programa lo acuerde, se podrá asignar un codirector o codirectora de tesis adicional. El director o directora y el codirector o codirectora tendrán las mismas competencias y el mismo reconocimiento académico.

El número máximo de supervisores que puede tener una tesis doctoral es de dos: un director o directora y un codirector o codirectora.

Para tesis en régimen de cotutela y de doctorado industrial, en caso de que sea necesario y esté establecido por el convenio, se podrá acordar no aplicar ese número máximo. No obstante, el número máximo de directores o directoras que pueden pertenecer a la UPC es de dos.

Más información en la sección de tesis doctorales

Permanencia

En el caso de los estudios a tiempo completo, en caso de que una vez transcurrido el plazo de tres años no se haya presentado la solicitud de depósito de la tesis doctoral, la comisión académica del programa podrá autorizar la prórroga de dicho plazo por un año más en las condiciones que la Normativa académica de los estudios de doctorado de la Universitat Politècnica de Catalunya haya establecido en el programa. En el caso de los estudios a tiempo parcial, la prórroga podrá ser autorizada por dos años más. Tanto en el caso de los estudios a tiempo completo como en el de los estudios a tiempo parcial, excepcionalmente y a solicitud motivada de la comisión académica del programa, la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado podrá ampliar la prórroga otro año adicional.

Son motivo de baja de un programa de doctorado:

  • La solicitud motivada del doctorando o doctoranda de la baja del programa.
  • El agotamiento del plazo máximo de permanencia y de las prórrogas correspondientes que hayan sido autorizadas.
  • No haber formalizado la matrícula anual en cada curso (excepto en el caso de que haya sido autorizada una baja temporal).
  • Obtener dos evaluaciones consecutivas no satisfactorias.
  • Tener expedientes disciplinarios con una resolución de desvinculación de la UPC.

La baja del programa implicará que el doctorando o doctoranda no podrá seguir en el mismo y el cierre de su expediente académico. No obstante, podrá solicitar la readmisión a la comisión académica del programa, que, de acuerdo con los criterios establecidos en la normativa, deberá volver a valorar su acceso.

Mención Internacional

El título de doctor o doctora puede incluir la mención internacional. En este caso, el doctorando o doctoranda deberá cumplir los siguientes requisitos:

a) A lo largo de la etapa formativa necesaria para obtener el título de doctor o doctora, el doctorando o doctoranda deberá haber realizado una estancia mínima de tres meses en una institución de enseñanza superior o centro de investigación de prestigio fuera de España, para cursar estudios o llevar a cabo trabajos de investigación. La estancia y las actividades deberán estar avaladas por el director o directora y deberán estar autorizadas por la comisión académica del programa, y será necesario su acreditación con el correspondiente certificado expedido por la persona responsable del grupo de investigación del organismo u organismos donde se haya realizado. Esta información se incorporará al documento de actividades.
b) Una parte de la tesis, como mínimo el resumen y las conclusiones, deberán haberse redactado y presentado en una de las lenguas habituales para la comunicación científica en su campo de conocimiento y diferente de las que son oficiales en España. Esta norma no se aplicará en caso de que la estancia, los informes y los expertos procedan de un país de habla hispana.
c) La tesis deberá incluir el informe previo, acreditado oficialmente, de un mínimo de dos doctores o doctoras expertos que pertenezcan a alguna institución de enseñanza superior o centro de investigación no español.
d) Como mínimo un doctor o doctora experto, perteneciente a una institución de enseñanza superior o de investigación no español y que no sea la persona responsable de la estancia (apartado a), deberá haber formado parte del tribunal de evaluación de la tesis.
e) La defensa de la tesis deberá haber tenido lugar en las instalaciones de la UPC o, en el caso de programas conjuntos, en el lugar indicado en el convenio de colaboración.

Recursos de aprendizaje

Actividad: Asistencia y presentación de comunicación en congresos nacionales o internacionales.
N.º de horas: 90.
Carácter voluntario de la actividad formativa propuesta, que dependerá de las orientaciones del director o la directora de tesis, y de la disponibilidad de financiación para realizarlas.

Actividad: Estancias en otras instituciones.
N.º de horas: 150.
Optativa.

Actividad: Reuniones de seguimiento de proyectos de tesis, de trabajos o de resultados de investigación.
N.º de horas: 40.
Carácter obligatorio de la actividad formativa propuesta.

Tesis Doctorales

Listado de tesis autorizadas para defensa

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Última actualización: 25/02/2021 06:02:50.

Listado de tesis en depósito

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Última actualización: 25/02/2021 06:02:13.

Listado de tesis defendidas por año

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Última actualización: 25/02/2021 06:01:57.

Publicaciones asociadas a las tesis

AUTOR/A:MERCADÉ BRULLES, JUAN
Título:The elements of drawing & The Lamp of Life: J. Mª. Jujol desde una mirada contemporánea
Fecha lectura:13/09/2019
Director/a:BRAVO FARRÉ, LUIS
Codirector/a:MENDOZA RAMIREZ, HECTOR
Mención:No
PUBLICACIONES DERIVADAS
AUTOR/A:LLORCA BOFÍ, JOSEP
Título:The generative, analytic and instructional capacities of sound in architecture: Fundamentals, tools and evaluation of a design methodology
Fecha lectura:04/12/2018
Director/a:ALBA FERNANDEZ, JESUS
Director/a:REDONDO DOMINGUEZ, ERNEST
Mención:Mención de Doctor Internacional
PUBLICACIONES DERIVADAS
Llorca, J.; Redondo, E.; Vorlaender, M. (2019). Learning room acoustics by design: a project-based experience. - International journal of engineering education, ISSN: 0949-149X (JCR Impact Factor-2019: 0.653; Quartil: Q4)

Llorca, J.; Madrigal, J. (2019). Van der Laan and Messiaen’s creative freedom from a system. - ACE: architecture, city and environment = arquitectura, ciudad y entorno, ISSN: 1886-4805 (JCR Impact Factor-2019: 0.0; Quartil: )

Llorca, J.; Llorca-Bofí, V.; Redondo, E. (2019). La representación del paisaje sonoro en el proceso de diseño arquitectónico.. - EGA: revista de expresion grafica arquitectonica, ISSN: 1133-6137 (JCR Impact Factor-2019: 0.0; Quartil: )

Campanyà, C.; Fonseca, D.; Martí, N.; Peña, E.; Ferrer, Á.; Llorca, J. (2018). Identification of significant variables for the parameterization of structures learning in architecture students.

Llorca, J.; Zapata, H.; Redondo, E.; Alba, J.; Fonseca, D. (2018). Bipolar laddering assessments applied to urban acoustics education.

AUTOR/A:MOLINER NUÑO, SANDRA
Título:UN VIAJE EN EL TIEMPO. EL "POBLE ESPANYOL" DE MONTJUÏC
Fecha lectura:15/03/2018
Director/a:REDONDO DOMINGUEZ, ERNEST
Mención:No
PUBLICACIONES DERIVADAS
Moliner, S. (2019). El Poble Espanyol durant la Guerra Civil.

Moliner, S.; Santacreu, I.; Redondo, E. (2019). El Poble Espanyol de Montjuïc: su génesis tras un viaje por España. - ACE: architecture, city and environment = arquitectura, ciudad y entorno, ISSN: 1887-7052 (JCR Impact Factor-2019: 0.0; Quartil: )

AUTOR/A:SANTANA ROMA, GALDRIC
Título:LES CAMPANES DEL REGISTRE EXTERIOR DE CARILLÓ DEL GRAN ORGUE DISSENYAT PER GAUDÍ PER AL TEMPLE DE LA SAGRADA FAMÍLIA.
Fecha lectura:16/12/2016
Director/a:REDONDO DOMINGUEZ, ERNEST
Codirector/a:VILLANUEVA BARTRINA, LLUIS
Mención:No
PUBLICACIONES DERIVADAS
Santana, G. (2017). Las Campanas hiperboloidales de la Sagrada Família.

Santana, G. (2017). Torre Bellesguard.

Proyectos de investigación

FECHA INICIOFECHA FINACTIVIDADENTIDAD FINANCIADORA
15/12/201914/12/2023Realització del Projecte R+D consistents en la documentació geomètrica i històrico-arqueològica exhaustiva de les construccions existents a la Torre de Bellesguard d'Antoni Gaudí .GRUPO CATALANA OCCIDENTE ACTIVOS IN
30/10/201930/10/2020Contracte R+D de desenvolupament de la investigació referent a les campanes hiperboloïdals de la façana del Naixement de la Sagrada Família amb el resultat de la fosa de tres prototips de campanes.JUNTA CONSTRUCTORA DEL TEMPLE EXPIA
01/01/201931/12/2021Indicadores socio-espaciales para la mejora del parque habitacional en zonas vulnerables. Criterios de actuación en los casos de las Áreas Metropolitanas de Barcelona y BilbaoAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION
15/10/201714/10/2020Integrative Multidisciplinary People-centered Architectural Qualification & TrainingEuropean Commission
30/12/201629/12/2020Gamificación para la enseñanza del diseño urbano y la integración en ella de la participación ciudadana 3.0MIN DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD
30/12/201629/12/2020Caracterización de la MOrfología urbana mediterránea; repercusión de las irregularidades y Excepciones de la Trama en la eficienciaMIN DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD
28/12/201628/09/2018Ambient Assisted Living (Smartheat)Fondos FEDER; Unió Europea; Ministerio de Energía, Turismo y Agenda Digital
20/12/201630/06/2017Assessorament del projecte d'assessorament tècnica per l'escannejat dels cerCAIXA ESTALVIS CATALUNYA
01/01/201631/07/2016Formació especialitzada en l'àmbit organològic i de tècniques interpretatives dels instruments musicals afins a la cornamusa pel curs 2015-2016ESCOLA SUP.DE MUSICA DE CATALUNYA
04/12/201530/04/2019Realització d'un aixecament científic de la Façana del Naixement de la Sagrada FamíliaTEMPLE EXPIATORI SAGRADA FAMILIA
27/03/201527/03/2015INVI – Ingenieria virtual con archivos VRML
01/01/201531/07/2015Assessorament tècnic sobre la documentació dels cel-rasos de La PedreraFUNDACIÓ CATALUNYA-LA PEDRERA

Profesorado y grupos de investigación

Grupos de investigación

Grupos de la UPC:Grupos externos:
Universidad de Cantabria, Gestión y Tecnología de la Edificación (GTED)
Universidad Politécnica de Cataluña, grupo de investigación: Arquitectura, Diseño, Representación y Modelización ADR&M 2017 SGR 791

Proyectos de investigación

FECHA INICIOFECHA FINACTIVIDADENTIDAD FINANCIADORA
15/12/201914/12/2023Realització del Projecte R+D consistents en la documentació geomètrica i històrico-arqueològica exhaustiva de les construccions existents a la Torre de Bellesguard d'Antoni Gaudí .GRUPO CATALANA OCCIDENTE ACTIVOS IN
30/10/201930/10/2020Contracte R+D de desenvolupament de la investigació referent a les campanes hiperboloïdals de la façana del Naixement de la Sagrada Família amb el resultat de la fosa de tres prototips de campanes.JUNTA CONSTRUCTORA DEL TEMPLE EXPIA
01/01/201931/12/2021Indicadores socio-espaciales para la mejora del parque habitacional en zonas vulnerables. Criterios de actuación en los casos de las Áreas Metropolitanas de Barcelona y BilbaoAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION
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30/12/201629/12/2020Caracterización de la MOrfología urbana mediterránea; repercusión de las irregularidades y Excepciones de la Trama en la eficienciaMIN DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD
28/12/201628/09/2018Ambient Assisted Living (Smartheat)Fondos FEDER; Unió Europea; Ministerio de Energía, Turismo y Agenda Digital
20/12/201630/06/2017Assessorament del projecte d'assessorament tècnica per l'escannejat dels cerCAIXA ESTALVIS CATALUNYA
01/01/201631/07/2016Formació especialitzada en l'àmbit organològic i de tècniques interpretatives dels instruments musicals afins a la cornamusa pel curs 2015-2016ESCOLA SUP.DE MUSICA DE CATALUNYA
04/12/201530/04/2019Realització d'un aixecament científic de la Façana del Naixement de la Sagrada FamíliaTEMPLE EXPIATORI SAGRADA FAMILIA
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01/01/201531/07/2015Assessorament tècnic sobre la documentació dels cel-rasos de La PedreraFUNDACIÓ CATALUNYA-LA PEDRERA

Calidad

El Marco para la verificación, el seguimiento, la modificación y la acreditación de los títulos oficiales (MVSMA) vincula estos procesos de evaluación de la calidad (verificación, seguimiento, modificación y acreditación), que se suceden a lo largo de la vida de las enseñanzas, con el objetivo de establecer unos vínculos coherentes entre todos ellos y de promover una mayor eficiencia en su gestión, siempre con el objetivo de la mejora de las enseñanzas.

Verificación

      Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)

      Sección de calidad en el web propio de la universidad de origen

      Indicadores

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