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Erasmus Mundus en Servicios Energéticos Sostenibles (SELECT+) # PROGRAMA EN EXTINCIÓN #

Antecedentes: El Doctorado Erasmus Mundus Select+ es un programa de cuatro años, con movilidad obligatoria entre las universidades y las industrias asociadas. Alrededor de diez estudiantes de doctorado serán aceptados en el programa cada año y se realizará un nuevo esfuerzo de investigación en beneficio de la innovación y el espíritu empresarial en el campo de la energía. De estos diez o más proyectos, un proyecto de doctorado se situará en el campo de los negocios y el espíritu empresarial, en vez de ciencias de la ingeniería. El idioma principal de la investigación es el inglés.

Objetivos: El Programa de Doctorado tiene como objetivos los siguientes: 1. Lograr doctorados de alto nivel con el conocimiento fundamental de materiales, química y física, nanotecnología y biotecnología, para encontrar nuevas y mejores formas de producir y modos de conversión de energía, distribución, control y utilización.
2. Lograr una alta competencia en conocimientos de ingeniería de calidad en el campo de la energía empresarial y sostenible.
3. Lograr una formación específica en la perspectiva llamada ‘del pozo a la rueda’, es decir, el concepto de una visión completa desde las fuentes de energía disponibles (el pozo) hasta los servicios de energía útil (la rueda).
4. Implicar varias empresas (grandes y pequeñas y medianas empresas, PYME) para trabajar juntos.
5. Promover un nuevo grupo de futuros líderes de negocios con responsabilidad social corporativa en el ámbito de la energía.
6. Llevar nuevas energías eficientes como productos al mercado en el menor tiempo posible.
7. Ayudar a las PYME a obtener acceso a los resultados de la investigación de alto nivel.

Justificación: El sector de la energía está en un punto de inflexión en el que las grandes inversiones previstas en energía proporcionarán un impulso significativo al desarrollo de nuevas tecnologías energéticas. El plan SET pide un aumento dramático en el esfuerzo europeo de I+D+I en energía con la financiación de muchas fuentes diferentes para formar un programa coherente. El plan SET está a punto de reflejarse en los programas de energía de los estados miembros y en la planificación de las instituciones e industrias individuales. Instrumentos como la planificación conjunta, las alianzas estratégicas y las nuevas formas de asociación público-privada están todavía en las primeras etapas de desarrollo. Para alcanzar las metas del Plan SET, son muy necesarias nuevas iniciativas para inducir y gestionar el nivel más alto de actividad necesaria. Esto implica la necesidad creciente de profesionales de alto nivel con un nuevo conjunto de habilidades que trabajan con la energía sostenible. Recientemente, la European Wind Initiative (Documento conceptual de marzo de 2009) identificó la necesidad de 1.000 alumnos adicionales en 2020 a nivel de doctorado y de 2.000 en 2030. Para satisfacer estas necesidades de una variedad de nuevos programas se requieren programas de doctorado y máster, así como programas de educación continua, incluyendo un programa de formación de formadores para el profesorado en las instituciones europeas. Los programas deben basarse en una sólida combinación de la investigación impulsada por la innovación y la participación de la industria, y por lo tanto deben integrar todos los elementos del triángulo del conocimiento. Por otra parte, los programas deben ser interdisciplinarios, por lo cual han de integrando el aprendizaje tecnológico y empresarial de manera que los estudiantes/candidatos adquieran fortaleza técnica, así como competencias empresariales. Los programas Erasmus Mundus MSc existentes, así como el programa Select+, encajan muy bien en este concepto. Además, el programa Select+ puede servir como un ‘paraguas’ importante para dar a otros programas educativos relacionados con la energía en Europa un marco para recoger material de aprendizaje de diversos tipos.

  • Akademia Górniczo-Hutnicza (AGH), de Polonia: https://www.agh.edu.pl/en
  • Aalto Yliopisto-Aalto University, de Finlandia: https://www.aalto.fi/en
  • Instituto Superior Técnico, de Lisboa, Portugal: https://tecnico.ulisboa.pt/en/
  • Kungliga Tekniska Högskolan (KTH) - The Royal Institute of Technology, de Suecia (coordinadora): https://www.kth.se/en
  • Politecnico di Torino, de Italia: https://www.polito.it/index.php?lang=en
  • Technische Universiteit Eindhoven - Eindhoven University of Technology, de Países Bajos: https://www.tue.nl/en/
  • École des Mines de Nantes, de Francia: https://www.imt-atlantique.fr/en

COORDINADOR/A

Casanova Hormaechea, Ignasi

CONTACTO

UTG Ámbito Eng. Industrial de Barcelona
Pabellón I
Planta 0
Av. Diagonal, 647
08028 Barcelona

Página web propia

Información general

Perfil de acceso

Física, Química o Ingeniería (por ejemplo, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Química, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Ambiental o Ingeniería de la Energía).

Perfil de salida

Al finalizar los estudios el doctorando o doctoranda habrá adquirido las siguientes competencias y habilidades, necesarias para realizar una investigación de calidad (Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado):

a) Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
b) Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
c) Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
d) Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
e) Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
f) Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Asimismo, la obtención del título de Doctor debe proporcionar una alta capacitación profesional en ámbitos diversos, especialmente en aquellos que requieren creatividad e innovación. Los doctores habrán adquirido, al menos, las siguientes capacidades y destrezas personales para:

a) Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
b) Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
c) Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
d) Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
e) Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
f) La crítica y defensa intelectual de soluciones.

Para finalizar, los doctorandos deberán demostrar las siguientes competencias:
a) Haber adquirido conocimientos avanzados en la frontera del conocimiento y demostrado, en el contexto de la investigación científica reconocida internacionalmente, una comprensión profunda detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología científica en uno o más ámbitos de investigación.
b) Haber hecho una contribución original y significativa a la investigación científica en su ámbito de conocimiento y que esta contribución haya sido reconocida como tal por la comunidad científica internacional.
c) Haber demostrado que son capaces de diseñar un proyecto de investigación con el que llevar a cabo un análisis crítico y una evaluación de situaciones imprecisas donde aplicar sus contribuciones y sus conocimientos y metodología de trabajo para realizar una síntesis de ideas nuevas y complejas que produzcan un conocimiento más profundo del contexto de investigación en el que se trabaje.
d) Haber desarrollado la autonomía suficiente para iniciar, gestionar y liderar equipos y proyectos de investigación innovadores y colaboraciones científicas, nacionales o internacionales, dentro de su ámbito temático, en contextos multidisciplinares y, en su caso, con un alto componente de transferencia de conocimiento.
e) Haber mostrado que son capaces de desarrollar su actividad investigadora con responsabilidad social e integridad científica.
f) Haber demostrado dentro de su contexto científico específico que son capaces de realizar avances en aspectos culturales, sociales o tecnológicos, así como de fomentar la innovación en todos los ámbitos en una sociedad basada en el conocimiento.
g) Haber justificado que son capaces de participar en las discusiones científicas que se desarrollen a nivel internacional en su ámbito de conocimiento y de divulgar los resultados de su actividad investigadora a todo tipo de públicos.

Duración de los estudios y régimen de dedicación

Duración
La duración de los estudios de doctorado a tiempo completo es de un máximo de tres años, a contar desde la admisión del doctorando o doctoranda al programa hasta la presentación de la tesis doctoral. La comisión académica del programa de doctorado puede autorizar que se lleven a cabo los estudios de doctorado a tiempo parcial. En este caso, los estudios tendrán una duración máxima de cinco años desde la admisión al programa hasta la presentación de la tesis doctoral. A efectos del cómputo de estos plazos, se considerará que el momento de admisión es la primera matrícula de tutoría y el de presentación, el momento en que la Escuela de Doctorado formalice el depósito de la tesis doctoral.

La duración mínima del doctorado es de dos años, a contar desde la admisión del doctorando o doctoranda al programa hasta el depósito de la tesis doctoral para los doctorandos y doctorandas a tiempo completo, y de cuatro años para los doctorandos y doctorandas a tiempo parcial. Se podrá solicitar la exención de este plazo a la comisión académica del programa de doctorado, previa autorización del director o directora y del tutor académico o tutora académica de la tesis, siempre que concurran motivos justificados.

A efectos del cómputo de los períodos anteriores, no se tendrán en cuenta las bajas por enfermedad, embarazo o cualquier otra causa prevista por la normativa vigente. El estudiante o la estudiante que se encuentre en cualquiera de las situaciones especificadas deberá comunicarlo a la comisión académica del programa de doctorado, que, en su caso, informará a la Escuela de Doctorado. El doctorando o doctoranda podrá solicitar la baja temporal del programa por un periodo máximo de un año, ampliable hasta un año más. La solicitud, justificada, se dirigirá a la comisión académica del programa de doctorado, que deberá resolver si se concede la baja temporal solicitada. Cada programa deberá establecer las condiciones de readmisión al doctorado.

Prórroga de los estudios
En el caso de los estudios a tiempo completo, si una vez transcurrido el plazo de tres años no se ha presentado la solicitud de depósito de la tesis doctoral, la comisión académica del programa podrá autorizar la prórroga de dicho plazo por un año más en las condiciones establecidas en el programa. En el caso de los estudios a tiempo parcial, podrá autorizarse la prórroga por dos años más. Tanto en el caso de los estudios a tiempo completo como en los estudios a tiempo parcial, excepcionalmente y a solicitud motivada de la comisión académica del programa, la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado podrá ampliar la prórroga por un año más adicional.

Baja del programa de doctorado
Son motivo de baja de un programa de doctorado:

  • La solicitud motivada del doctorando o doctoranda de la baja del programa.
  • El agotamiento del plazo máximo de permanencia y de las prórrogas correspondientes que hayan sido autorizadas.
  • No haber formalizado la matrícula anual en cada curso (excepto que haya sido autorizada una baja temporal).
  • Obtener dos evaluaciones consecutivas no satisfactorias.
  • Tener expedientes disciplinarios con una resolución de desvinculación de la UPC.

La baja del programa implica que el doctorando o doctoranda no podrá seguir en el mismo y el cierre de su expediente académico. No obstante, podrá solicitar su readmisión a la comisión académica del programa, que, de acuerdo con los criterios establecidos en la normativa, deberá volver a valorar dicho acceso.

Organización

COORDINADOR/A:
COMISIÓN ACADÉMICA DEL PROGRAMA:
Otras Universidades:
  • Akademia Górniczo-Hutnicza (AGH), de Polonia: https://www.agh.edu.pl/en
  • Aalto Yliopisto-Aalto University, de Finlandia: https://www.aalto.fi/en
  • Instituto Superior Técnico, de Lisboa, Portugal: https://tecnico.ulisboa.pt/en/
  • Kungliga Tekniska Högskolan (KTH) - The Royal Institute of Technology, de Suecia (coordinadora): https://www.kth.se/en
  • Politecnico di Torino, de Italia: https://www.polito.it/index.php?lang=en
  • Technische Universiteit Eindhoven - Eindhoven University of Technology, de Países Bajos: https://www.tue.nl/en/
  • École des Mines de Nantes, de Francia: https://www.imt-atlantique.fr/en

UNIDADES ESTRUCTURALES:
  • Instituto de Técnicas Energéticas (PROMOTORA)
Dirección URL específica del programa de doctorado:
http://www.exploreselect.eu/SELECTPhD/tabid/1264/language/en-US/Default.aspx

CONTACTO:
UTG Ámbito Eng. Industrial de Barcelona
Pabellón I
Planta 0
Av. Diagonal, 647
08028 Barcelona

Acceso, admisión y matrícula

Perfil de acceso

Física, Química o Ingeniería (por ejemplo, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Química, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Ambiental o Ingeniería de la Energía).

Requisitos de acceso

Para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de grado, o equivalente, y de máster universitario, o equivalente, siempre que se hayan superado, como mínimo, 300 créditos ECTS en el conjunto de estas dos enseñanzas. (Real decreto 43/2015, de 2 de febrero)

Así mismo, podrán acceder aquellas personas que se encuentran en alguno de estos otros supuestos:

  • Poseer un título universitario oficial español o de otro país integrante de l’EEES que habilite para el acceso a estudios de máster, de acuerdo con lo establecido por el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los cuales como mínimo 60 han de ser estudios de máster.
  • Poseer un título oficial español de graduado o graduada, cuya duración, de acuerdo con las normas de derecho comunitario, sea, como mínimo, de 300 créditos ECTS. Estas personas deberán cursar con carácter obligatorio los complementos de formación, excepto que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación equivalentes en cuanto a valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de máster.
  • Poseer un título universitario y, con la obtención previa de una plaza en formación en la prueba de acceso correspondiente a plazas de formación sanitaria especializada, haber superado con una evaluación positiva como mínimo dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en ciencias de la salud.
  • Haber obtenido un título de sistemas educativos extranjeros, sin que sea necesaria su homologación, con la comprobación previa de la UPC de que dicho título acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de máster universitario y que faculta en el país expedidor del título al acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo que posea la persona interesada ni su reconocimiento a ningún otro efecto que el de acceso a enseñanzas de doctorado.
  • Poseer otro título español de doctor o doctora obtenido de acuerdo con ordenaciones universitarias anteriores.
  • Nota 1: Normativa de acceso a los estudios de doctorado para las personas tituladas de licenciatura, ingeniería o arquitectura conforme al sistema anterior a la entrada en vigor del EEES (CG 47/02 2014)

    Nota 2: Acuerdo núm. 64/2014 del Consejo de Gobierno por el que se aprueba el procedimiento y los criterios de valoración de los requisitos académicos de admisión al doctorado con estudios extranjeros no homologados (CG 25/03 2014)

Criterios de admisión y valoración de méritos

Criterios de admisión y valoración de méritos
Para calificar para el programa Select+ Doctoral, los solicitantes deben cumplir los requisitos de admisión relativos a estudios previos, conocimientos de inglés y documentos de apoyo. Los requisitos mínimos son los siguientes:

  • Estudios previos:
    Todos los solicitantes de una plaza en el Programa de Doctorado Select+ deben ser titulares de un máster en ciencias equivalente a 120 créditos ECTS. Para todos los solicitantes, la nota media debe ser de al menos el 75 % de la máxima. Los estudiantes de último año de máster también podrán solicitar la admisión si están cualificados; se les hará una oferta condicional. Si los estudiantes no ha completado sus estudios, deberán incluir una declaración por escrito en la que se certifique que están matriculados en el último año de máster y se consigne su fecha prevista de finalización. Si los candidatos reciben una oferta condicional de admisión, deben presentar el certificado que acredite que han obtenido el título de máster antes de la inscripción al Programa de Doctorado.
  • Requisitos de idioma: prueba de dominio del inglés
    Los solicitantes deben presentar una prueba de su dominio del idioma inglés, que se establece a través de una prueba reconocida internacionalmente:
    • IELTS: Se requiere una nota global mínima de 7. Las pruebas del IELTS las verifica en línea la oficina de admisiones del KTH.
    • TOEFL: Se aceptan como mínimo los siguientes resultados de exámenes de TOEFL:
    - Prueba en papel: resultado total de 600.
    - Prueba basada en internet: resultado total de 100.
    - Prueba basada en computadora: resultado total de 250.
    • Certificados de las universidades de Cambridge y Oxford:
    - Certificado de Inglés Avanzado (nota mínima: C).
    - Certificado de Competencia (nota mínima: C).
    - Diploma de Estudios Ingleses (nota mínima: C).
    Los criterios de dominio de la lengua inglesa no se aplican en los siguientes casos:
    - Solicitantes que hayan completado un título de educación superior impartido en inglés en una universidad (o una universidad de ciencias aplicadas) en un país de la UE/EEE. El idioma oficial de la carrera tiene que estar indicado en el certificado de título o su suplemento, o en el expediente académico. No se aceptará otro tipo de documentación relativa a la lengua de instrucción.
    - Solicitantes que hayan completado un título de educación superior impartido en inglés en una universidad que se encuentre físicamente en uno de los siguientes países: EUA, Canadá, Reino Unido, Irlanda, Australia o Nueva Zelanda.
  • Requisitos específicos de admisión
    1. Una copia certificada del título de Master of Science en el idioma original y traducido al inglés.
    2. Una copia certificada de la certificación académica en el idioma original y traducida al inglés (GPA mínimo de 75% de la nota máxima).
    3. Prueba del dominio del inglés.
    4. Un curriculum vitae que incluya detalles sobre su carrera académica.
    5. Una carta de motivación indicando las razones para cursar el programa Select+ .
    6. Una declaración indicando los intereses de investigación e ideas para el diseño de la investigación en relación con el proyecto (máximo 2.500 caracteres).
    7. Una copia del pasaporte o algún otro tipo de identificación en inglés.
    8. Dos cartas de recomendación de profesores de la institución de educación superior a la que se haya asistido más recientemente (la primera debe ser de un profesor o profesora de la Universidad y la segunda de un supervisor o supervisora del máster o de un empleador o empleadora reciente, si es relevante).
    El órgano de admisión es el Steering Committee, y está compuesto por un representante de cada una de las ocho instituciones universitarias implicadas en el Programa de Doctorado.

Criterios de valoración de méritos y ponderación:
• Expediente académico (30%).
• Contacto personalizado a través de cuestionarios, ejercicios, entrevistas telefónicas (30%).
• Motivación (25%).
• Experiencia en investigación (15%).

Periodo de matrícula de los nuevos doctorandos

El programa está en extinción. Por lo tanto, no hay periodo de matrícula de nuevos doctorandos.

Más información en la sección de matrícula para nuevos doctorandos

Periodo de matrícula

El periodo de matrícula de los doctorandos con matrículas sucesivas tiene lugar durante el mes de septiembre y hasta mediados de octubre.

Más información en la sección general de matrícula

Seguimiento y evaluación del doctorando

Procedimiento para la elaboración y defensa del plan de investigación

El doctorando o doctoranda debe elaborar un plan de investigación, antes de finalizar el primer año, que se incluirá en el documento de actividades del doctorando o doctoranda. Este plan, que podrá ser mejorado a lo largo de los estudios de doctorado, deberá ser avalado por el tutor o tutora y por el director o directora, y deberá incluir la metodología que se utilizará, así como los objetivos que se desean alcanzar con la investigación.

Como mínimo una de las evaluaciones anuales ha de prever una exposición y defensa pública del plan de investigación y del estado del trabajo realizado ante un tribunal compuesto por tres doctores o doctoras, de acuerdo con lo que determine cada comisión académica. Dicho tribunal emitirá un acta con la calificación de satisfactorio o no satisfactorio. La evaluación positiva del plan de investigación es un requisito indispensable para continuar en el programa de doctorado. En caso de evaluación no satisfactoria, el doctorando o doctoranda dispondrá de un plazo de seis meses para elaborar y presentar un nuevo plan de investigación, que será evaluado por la comisión académica del programa de doctorado.

Esta misma comisión se encargará de evaluar anualmente el plan de investigación, así como el resto de evidencias incluidas en el documento de actividades del doctorando o doctoranda. Dos evaluaciones consecutivas no satisfactorias del plan de investigación comportarán la baja definitiva del programa.

En caso de que el doctorando o doctoranda cambie de tema de tesis deberá presentar un nuevo plan de investigación.

Actividades formativas del programa

Actividad: Cursos y seminarios.
Horas: 144.
Carácter: optativa.

Actividad: Evaluación derivada del seguimiento del DAD y del plan de investigación.
Horas: 4.
Carácter: obligatoria.

Actividad: Formación en habilidades informacionales.
Horas: 1.
Carácter: optativa.

Actividad: Habilidades lingüísticas y de comunicación.
Horas: 18.
Carácter: optativa.

Actividad: Innovación y creatividad.
Horas: 8.
Carácter: optativa.

Actividad: Metodología de la investigación.
Horas: 12.
Carácter: optativa.

Actividad: Movilidad.
Horas: 480.
Carácter: obligatoria.

Actividad: Tutoría.
Horas: 288.
Carácter: obligatoria.

Actividad: ‘Workshops’.
Horas: 315.
Carácter: optativa.

Procedimiento de asignación de tutor y director de tesis

La comisión académica del programa asignará un director o directora de tesis a cada doctorando o doctoranda en el momento de la admisión o en la primera matrícula, según el compromiso de dirección de la resolución de admisión al programa.

El director o directora de tesis es la persona responsable de la coherencia e idoneidad de las actividades de formación, del impacto y la novedad en su campo de la temática de la tesis doctoral y de la guía en la planificación y su adecuación, en su caso, a la de otros proyectos y actividades donde se inscriba el doctorando o doctoranda. Por norma general, el director o directora de la tesis será un profesor o profesora o un investigador o investigadora miembro de la Universitat Politècnica de Catalunya que posea el título de doctor o doctora y experiencia investigadora acreditada. Este concepto incluye al personal doctor de las entidades vinculadas a la UPC, según la decisión del Consejo de Gobierno, y de institutos de investigación adscritos a la UPC, de acuerdo con los respectivos convenios de colaboración y de adscripción. Cuando el director o directora es personal de la UPC también actúa como tutor o tutora.

Aquellos doctores o doctoras a los que, por razón de la su relación contractual o la entidad de adscripción, no les sean de aplicación los conceptos anteriores, deberán recibir un informe positivo de la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado de la UPC para poder formar parte del programa de doctorado como investigador o investigadora con investigación acreditada.

La comisión académica del programa de doctorado podrá aprobar la designación de un doctor o doctora experto que no pertenezca a la UPC como director o directora. En ese caso, será necesaria la autorización previa de la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado de la UPC, así como la propuesta de un doctor o doctora con experiencia investigadora acreditada de la UPC, que actuará como codirector o codirectora o, en caso de que no exista, como tutor o tutora.

El director o directora de tesis podrá renunciar a la dirección de la tesis doctoral, siempre que concurran razones justificadas apreciadas per la comisión. En ese caso, la comisión académica del programa de doctorado asignará al doctorando o doctoranda un nuevo director o directora.

La comisión académica del programa de doctorado, una vez oído el doctorando o doctoranda, podrá modificar el nombramiento del director o directora de tesis en cualquier momento del período de realización del doctorado, siempre que concurran razones justificadas.

En caso de que existan motivos académicos que lo justifiquen (interdisciplinariedad temática, programas conjuntos o internacionales, etc.) y que la comisión académica del programa lo acuerde, se podrá asignar un codirector o codirectora de tesis adicional. El director o directora y el codirector o codirectora tendrán las mismas competencias y el mismo reconocimiento académico.

El número máximo de supervisores que puede tener una tesis doctoral es de dos: un director o directora y un codirector o codirectora.

Para tesis en régimen de cotutela y de doctorado industrial, en caso de que sea necesario y esté establecido por el convenio, se podrá acordar no aplicar ese número máximo. No obstante, el número máximo de directores o directoras que pueden pertenecer a la UPC es de dos.

Más información en la sección de tesis doctorales

Permanencia

En el caso de los estudios a tiempo completo, en caso de que una vez transcurrido el plazo de tres años no se haya presentado la solicitud de depósito de la tesis doctoral, la comisión académica del programa podrá autorizar la prórroga de dicho plazo por un año más en las condiciones que la Normativa académica de los estudios de doctorado de la Universitat Politècnica de Catalunya haya establecido en el programa. En el caso de los estudios a tiempo parcial, la prórroga podrá ser autorizada por dos años más. Tanto en el caso de los estudios a tiempo completo como en el de los estudios a tiempo parcial, excepcionalmente y a solicitud motivada de la comisión académica del programa, la Comisión Permanente de la Escuela de Doctorado podrá ampliar la prórroga otro año adicional.

Son motivo de baja de un programa de doctorado:

  • La solicitud motivada del doctorando o doctoranda de la baja del programa.
  • El agotamiento del plazo máximo de permanencia y de las prórrogas correspondientes que hayan sido autorizadas.
  • No haber formalizado la matrícula anual en cada curso (excepto en el caso de que haya sido autorizada una baja temporal).
  • Obtener dos evaluaciones consecutivas no satisfactorias.
  • Tener expedientes disciplinarios con una resolución de desvinculación de la UPC.

La baja del programa implicará que el doctorando o doctoranda no podrá seguir en el mismo y el cierre de su expediente académico. No obstante, podrá solicitar la readmisión a la comisión académica del programa, que, de acuerdo con los criterios establecidos en la normativa, deberá volver a valorar su acceso.

Mención Internacional

El título de doctor o doctora puede incluir la mención internacional. En este caso, el doctorando o doctoranda deberá cumplir los siguientes requisitos:

a) A lo largo de la etapa formativa necesaria para obtener el título de doctor o doctora, el doctorando o doctoranda deberá haber realizado una estancia mínima de tres meses en una institución de enseñanza superior o centro de investigación de prestigio fuera de España, para cursar estudios o llevar a cabo trabajos de investigación. La estancia y las actividades deberán estar avaladas por el director o directora y deberán estar autorizadas por la comisión académica del programa, y será necesario su acreditación con el correspondiente certificado expedido por la persona responsable del grupo de investigación del organismo u organismos donde se haya realizado. Esta información se incorporará al documento de actividades.
b) Una parte de la tesis, como mínimo el resumen y las conclusiones, deberán haberse redactado y presentado en una de las lenguas habituales para la comunicación científica en su campo de conocimiento y diferente de las que son oficiales en España. Esta norma no se aplicará en caso de que la estancia, los informes y los expertos procedan de un país de habla hispana.
c) La tesis deberá incluir el informe previo, acreditado oficialmente, de un mínimo de dos doctores o doctoras expertos que pertenezcan a alguna institución de enseñanza superior o centro de investigación no español.
d) Como mínimo un doctor o doctora experto, perteneciente a una institución de enseñanza superior o de investigación no español y que no sea la persona responsable de la estancia (apartado a), deberá haber formado parte del tribunal de evaluación de la tesis.
e) La defensa de la tesis deberá haber tenido lugar en las instalaciones de la UPC o, en el caso de programas conjuntos, en el lugar indicado en el convenio de colaboración.

Recursos de aprendizaje

En el caso de la UPC, se adjuntan los enlaces de los grupos de investigación vinculados al programa:

  • https://www.aie.upc.edu/
  • https://creb.upc.edu/en
  • https://futur.upc.edu/NEMEN
  • https://futur.upc.edu/MNT
  • https://www.kth.se/en
    Politecnico di Torino, de Italia:
  • https://multiscale.upc.edu/en

En las webs del resto de universidades se pueden ver los recursos de aprendizaje de las que disponen los estudiantes.

Akademia Górniczo-Hutnicza (AGH), de Polonia: https://www.agh.edu.pl/en
Aalto Yliopisto-Aalto University, de Finlandia: https://www.aalto.fi/en
Instituto Superior Técnico, de Lisboa, Portugal: https://tecnico.ulisboa.pt/en/
Kungliga Tekniska Högskolan (KTH) - The Royal Institute of Technology, de Suecia (coordinadora): https://www.kth.se/en
Politecnico di Torino, de Italia: https://www.polito.it/index.php?lang=en
Technische Universiteit Eindhoven - Eindhoven University of Technology, de Países Bajos: https://www.tue.nl/en/
École des Mines de Nantes, de Francia: https://www.imt-atlantique.fr/en

Tesis Doctorales

Listado de tesis autorizadas para defensa

No hi ha registres per mostrar.

Última actualización: 27/02/2021 06:03:59.

Listado de tesis en depósito

No hi ha registres per mostrar.

Última actualización: 27/02/2021 06:03:16.

Listado de tesis defendidas por año

No hi ha registres per mostrar.

Última actualización: 27/02/2021 06:02:46.

Publicaciones asociadas a las tesis

Proyectos de investigación

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26/01/201831/12/2018Sponsorship 3rd Fundamentals and applications of cerium dioxide in CatalysisSPECS SURFACE NANO ANALYSIS GMBH
12/01/201831/12/2018Esponsorització 3rd Fundamentals and Applications of Cerium dioxide in CatalysisINSTITUT ESTUDIS CATALANS
01/01/201831/12/2020Profundització en el coneixement dels nivells radiactius d'aigües d'abastamentAIGÜES DE BARCELONA EMP M GEST CI
01/01/201831/12/2020Células solares con contactos posteriores basadas en substratos delgados de silicio cristalinoAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION
01/01/201831/12/2018Realització d'analítiques de radioactiviat en aigües (SA1402)GENERALITAT DE CATALUNYA
01/01/201831/12/2018Assaigs de radioactivitat de mostres ambientals. Anàlisis de les activitats degudes a isòtops radiactius presents en mostres d'aigua.LABORATORI DR. OLIVER RODÉS, S.A.
20/12/201720/12/2018Estudio de la reacción de síntesis de amoniaco a partir del nitrógeno e hidrógeno utilizando el catalizador hidroxiapatita permanentemente polarizada y optimización de los parámetros de reacciónB. BRAUN SURGICAL, S.A.
01/12/201731/12/2019Control de la exposición a fuentes naturales de radiaciónAGUAS DANONE
01/12/201727/12/2017Prestación de servicios COSENTINOCOSENTINO RESEARCH AND DEVELOPMENT
25/05/201725/05/2017Catalizzatori a base di Pd/CeO2 e metodo per la loro preparazione
17/02/201716/08/2017Estudi de la difusivitat del molidbè en matrius de cimentAMPHOS XX I CONSULTING, S.L.
30/12/201629/12/2020Caracterización de la MOrfología urbana mediterránea; repercusión de las irregularidades y Excepciones de la Trama en la eficienciaMIN DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD
01/11/201631/12/2019Combustibles sintèticsACC10
17/06/201611/06/2017Programa Joves i Ciència:/'Obtenció d'hidrògen amb un concentrador solar i un fotocatalitzador/'CAIXA ESTALVIS CATALUNYA
17/06/201617/06/2016Procedimiento para la fabricación de resonadores esferoidales sobre un substrato monocristalino.
01/06/201631/03/2020EnhANcing emergencY management and response to extreme WeatHER and climate EventsCommission of European Communities
01/06/201631/05/2019Reducció energètica i flexibilitat en edificis en rehabilitacióACC10
01/01/201630/06/2019Microreactores con tecnología de impresión 3D par la generación catalítica y fotocatalítica de hidrogenoMIN DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD
22/12/201522/12/2015Sensor electroquímico y procedimiento de recubrimiento, procedimiento de fabricación y usos correspondientes
01/09/201531/08/2016Modulación simultánea de propiedades ópticas y electrónicas para generar hidrógeno con fotocatalizadores y luz solarMIN DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD
20/04/201519/10/2018Optimització de la reologia de morters per aplicacions avançades en elements de façanaAGAUR. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca
01/03/201528/02/2018Células y módulos de alta eficiencia basadas en el silicio negro y técnicas de eliminación de defectosMIN DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD
01/01/201530/12/2017La millora de les condicions d'habitabilitat i la reducció de la demanda energètica en grans conjunts residencials de l'Àrea Metropolitana de BarcelonaInstitut d'Estudis Catalans
01/01/201531/12/2017Células solares de silicio cristalino con contactos posteriores basadas en el procesado láser de capas dieléctricasMIN DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD
01/01/201531/12/2019Premi ICREA Academia 2014INSTITUCIO CAT DE RECERCA I

Profesorado y grupos de investigación

Proyectos de investigación

FECHA INICIOFECHA FINACTIVIDADENTIDAD FINANCIADORA
26/11/201925/11/2022Generación de hidrógeno solar empleando ópalos inversos de titania dopados y fotocatalíticosAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION
11/11/201920/12/2019Mesures d'absorció/desorció de CO2REFTRANS SA
01/07/201930/06/2022001-P-001722_Fusió a Catalunya (Fusion Cat)GENCAT - DEPT. D'EMPRESA I OCUPACIO
01/05/201931/01/2020DISSENY D'UN SISTEMA DE LAMEL·LES FILTRANTS I FOTOCATALÍTIQUES PEL SANEJAMENT DE L'AIRE DE VENTILACIÓ DELS EDIFICIS. SISTEMA APTE PER SER INCORPORAT EN DIVERSES CONFIGURACIONS DE FAÇANA DE DOBLE PELLAGAUR. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca
01/04/201931/03/2023Bimetallic catalyst knowledge-based development for energy applicationsCommission of European Communities
29/01/201928/07/2019Desenvolupament de tasques per a la millora de teixits d'altes prestacionsAPRESTOS DE LANERIA, S.A.
14/01/201913/01/2022Simulació i desenvolupament de reactors catalítics per la tecnologia de l'hidrogen.AGAUR. Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca
01/01/201931/12/2021Preparación mecanoquímica de catalizadores para aplicaciones energéticas: activación de metano y producción de hidrógenoAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION
01/01/201931/12/2021001-P-001646_BASE 3DGENCAT - DEPT. D'EMPRESA I OCUPACIO
01/03/201810/05/2018Caracterización y medidas de adsorción/desorción de dióxido de carbono en dos muestras de material adsorbenteREFTRANS SA
31/01/201831/12/2018Sponsorship 3rd Fundamentals and Applications of cerium dioxide in CatalysisQIANDONG RARE EARTH GROUP CO., LTD
26/01/201831/12/2018Sponsorship 3rd Fundamentals and applications of cerium dioxide in CatalysisSPECS SURFACE NANO ANALYSIS GMBH
12/01/201831/12/2018Esponsorització 3rd Fundamentals and Applications of Cerium dioxide in CatalysisINSTITUT ESTUDIS CATALANS
01/01/201831/12/2020Profundització en el coneixement dels nivells radiactius d'aigües d'abastamentAIGÜES DE BARCELONA EMP M GEST CI
01/01/201831/12/2020Células solares con contactos posteriores basadas en substratos delgados de silicio cristalinoAGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACION
01/01/201831/12/2018Realització d'analítiques de radioactiviat en aigües (SA1402)GENERALITAT DE CATALUNYA
01/01/201831/12/2018Assaigs de radioactivitat de mostres ambientals. Anàlisis de les activitats degudes a isòtops radiactius presents en mostres d'aigua.LABORATORI DR. OLIVER RODÉS, S.A.
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17/02/201716/08/2017Estudi de la difusivitat del molidbè en matrius de cimentAMPHOS XX I CONSULTING, S.L.
30/12/201629/12/2020Caracterización de la MOrfología urbana mediterránea; repercusión de las irregularidades y Excepciones de la Trama en la eficienciaMIN DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD
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17/06/201611/06/2017Programa Joves i Ciència:/'Obtenció d'hidrògen amb un concentrador solar i un fotocatalitzador/'CAIXA ESTALVIS CATALUNYA
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01/01/201530/12/2017La millora de les condicions d'habitabilitat i la reducció de la demanda energètica en grans conjunts residencials de l'Àrea Metropolitana de BarcelonaInstitut d'Estudis Catalans
01/01/201531/12/2017Células solares de silicio cristalino con contactos posteriores basadas en el procesado láser de capas dieléctricasMIN DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD
01/01/201531/12/2019Premi ICREA Academia 2014INSTITUCIO CAT DE RECERCA I

Calidad

El Marco para la verificación, el seguimiento, la modificación y la acreditación de los títulos oficiales (MVSMA) vincula estos procesos de evaluación de la calidad (verificación, seguimiento, modificación y acreditación), que se suceden a lo largo de la vida de las enseñanzas, con el objetivo de establecer unos vínculos coherentes entre todos ellos y de promover una mayor eficiencia en su gestión, siempre con el objetivo de la mejora de las enseñanzas.

Verificación

      Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)

      Indicadores

      Arriba