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SGIQ

Presentación

Las universidades deben garantizar, atendiendo a la confianza otorgada por la sociedad en su gestión autónoma, que sus actuaciones aseguran la consecución de los objetivos asociados a la formación que imparten. Para lograr este objetivo, las universidades deben disponer de políticas y sistemas de garantía interna de la calidad formalmente establecidos y públicamente disponibles.

La Universitat Politècnica de Catalunya ha optado por presentar modelos de sistemas de garantía de la calidad específicos de centro, diseñados según las características y peculiaridades de cada centro docente, y adaptados a las mismas.

La Escuela de Doctorado de la UPC dispone de un sistema de garantía interna de la calidad (SGIC) cuya primera versión fue aprobada por la Junta de la Escuela el 23/02/2018 y evaluada favorablemente por el Gabinete de Planificación, Evaluación y Calidad de la UPC (GPAQ) el 26/02/2018. 

La implantación del SGIC asegura la calidad y la mejora continua de todos los programas de doctorado que se imparten en la Escuela de Doctorado de la UPC.

El SGIC del centro está formado por un manual y varios procesos, que abarcan todos los programas de doctorado que se imparten en la UPC.

Los procesos que conforman el SGIC de la Escuela de Doctorado, según su tipología, pueden ser:

  • Procesos estratégicos (identificados con las siglas PE añadidas a su denominación): proporcionan directrices para el resto de procesos y guían al centro universitario hacia la consecución de su misión.

  • Procesos fundamentales (identificados con las siglas PF añadidas a su denominación): directamente vinculados a la actividad educativa y son, por tanto, los procesos que tienen un impacto más significativo en el estudiantado. Son los procesos esenciales o característicos dirigidos a satisfacer las demandas de los usuarios.

  • Procesos de apoyo (identificados con las siglas PS añadidas a su denominación): ofrecen apoyo instrumental al desarrollo de los procesos fundamentales y de los procesos estratégicos.

  • Procesos transversales (identificados con las siglas PT): un proceso transversal es un conjunto de operaciones secuenciadas que se define de la misma forma para todos los centros docentes. La responsabilidad de los procesos transversales no depende de los centros, sino que recae en un servicio general de la Universidad, que es quien tiene la capacidad de definir el proceso, en su caso; establecer sus indicadores de seguimiento; asegurar su implantación y garantizar la mejora continua del mismo.


Documentos del SGIQ

SGIQ

MANUAL

PROCESOS ESTRATÉGICOS

PE.01 Definición de la política y los objetivos de calidad
PE.02 Revisión y mejora del SGIC
PE.03 Garantía de calidad de los programas formativos (ED)
PE.03.01 Diseño y aprobación de los programas formativos (V)
PE.03.02 Seguimiento de los programas formativos (S)
PE.03.03 Acreditación del programas formativos (A)
PE.03.04 Modificación y extinción de los programas formativos (M)
PT.04.01 Definición de las políticas de PDI y PAS
PT.04.02 Acceso y selección de PDI y PAS
PT.04.03 Evaluación docente del PDI
PT.04.04 Formación del PDI y el PAS

PROCESOS FUNDAMENTALES

PF.01 Promoción de los estudios y captación de estudiantes
PF.02 Acceso, admisión y matrícula
PF.03 Apoyo y orientación a los estudiantes
PF.04 Supervisión, seguimiento y evaluación del/de la doctorando/a
PF.05 Orientación e inserción profesional

PROCESOS DE SOPORTE

PS.01 Recursos materiales y servicios
PS.02 Gestión de incidencias, reclamaciones y sugerencias
PT.03 Recopilación de la encuesta de satisfacción de los grupos de interés
PT.04 Recopilación de la información

IMPLEMENTACIÓN DEL SGIC

Durante la implementación del SGIC y de conformidad con el proceso PE.02 Revisión y mejora del SGIC, se han elaborado y aprobado los siguientes informes:

- Informe de revisión del sistema

- Informe de revisión de la información pública

Estos documentos se publican en este apartado a fin de que sean accesibles a todos los grupos de interés.